Анализируйте данные ситуации в соответствии с нижеприведенным планом. 1) Когда мама проводит еженедельную общую уборку
Анализируйте данные ситуации в соответствии с нижеприведенным планом.
1) Когда мама проводит еженедельную общую уборку, ребенок аккуратно занимается игрой, не мешая ей.
2) Когда предлагают написать или нарисовать что-то бабушке или дедушке, ребенок решительно отказывается.
3) Ребенку с трудом удается встать рано утром, чтобы не опоздать в детский сад. Родители помогают ему быстро одеться.
Анализируйте следующие ситуации, каким образом следует поступать родителям в таких случаях?
1) Витя, 5 лет, незаметно принес игрушку из детского сада домой, не обратив на себя внимания родителей.
2) Костя, 3 года, полностью поглощен игрой и игнорирует предложение.
1) Когда мама проводит еженедельную общую уборку, ребенок аккуратно занимается игрой, не мешая ей.
2) Когда предлагают написать или нарисовать что-то бабушке или дедушке, ребенок решительно отказывается.
3) Ребенку с трудом удается встать рано утром, чтобы не опоздать в детский сад. Родители помогают ему быстро одеться.
Анализируйте следующие ситуации, каким образом следует поступать родителям в таких случаях?
1) Витя, 5 лет, незаметно принес игрушку из детского сада домой, не обратив на себя внимания родителей.
2) Костя, 3 года, полностью поглощен игрой и игнорирует предложение.
Солнечный_Бриз 39
Хорошо, давайте проанализируем данные ситуации и определим, как ведут себя родители и как им следует поступать.1) Когда мама проводит еженедельную общую уборку, ребенок аккуратно занимается игрой, не мешая ей.
В данном случае ребенок проявляет уважение к маме и ее деятельности, не препятствует ей и успешно занимается своими делами. Маме следует поощрять такое поведение ребенка, выражая ему благодарность и похвалу.
2) Когда предлагают написать или нарисовать что-то бабушке или дедушке, ребенок решительно отказывается.
Отказ ребенка может иметь разные причины, такие как нежелание или страх сделать что-то неправильно или неудачно. Родителям следует понять причину отказа и обсудить ее с ребенком. Можно объяснить ему, что суть не в итоге работы, а в попытке и желании сделать что-то для близких людей. Родители могут поддерживать ребенка, поощрять его и помогать в таких заданиях, создавая условия для творчества.
3) Ребенку с трудом удается встать рано утром, чтобы не опоздать в детский сад. Родители помогают ему быстро одеться.
В данном случае родители оказывают ребенку поддержку, помогая ему справиться с утренней рутиной и не опоздать. Это правильное и заботливое поведение родителей, которое помогает ребенку развивать самостоятельность и ответственность. Они могут также постепенно вовлекать ребенка в процесс подготовки к утру, объяснять важность своевременного вставания и помогать ему самостоятельно одеваться.
Теперь перейдем к анализу следующих ситуаций:
1) Витя, 5 лет, незаметно принес игрушку из детского сада домой, не обратив на себя внимания родителей.
В данном случае родители должны заметить, что ребенок взял игрушку из детского сада и разговаривать с ним на эту тему. Они могут объяснить ему, что вещи, принадлежащие другим людям, необходимо возвращать обратно. Родители должны показать ребенку, что это неправильное поведение, и помочь ему понять значение собственности.
2) Костя