В каких предложениях отсутствуют обобщающие слова? Запишите их, расставив знаки препинания. Создайте схему для 2, 3
В каких предложениях отсутствуют обобщающие слова? Запишите их, расставив знаки препинания. Создайте схему для 2, 3 и 5 предложений.
1. Он долго разговаривал с ней, то громко, то тихо, то печально, то весело.
2. Черкес, с корнями вековыми на ветвях, вешает свои боевые доспехи: бурку, панцирь и шлем, колчан и лук.
3. Сейчас все странное: небо, воздух, мокрая от росы трава и одинокая паутина в синеве.
4. Весной весь лес звенит птичьими голосами: трелями зябликов, свистом чёрных дроздов, пением соловьёв и низким воркованием лесных голубей.
5. На возах нет ни сена, ни капусты, ни бобов, а только щёглы красавки.
1. Он долго разговаривал с ней, то громко, то тихо, то печально, то весело.
2. Черкес, с корнями вековыми на ветвях, вешает свои боевые доспехи: бурку, панцирь и шлем, колчан и лук.
3. Сейчас все странное: небо, воздух, мокрая от росы трава и одинокая паутина в синеве.
4. Весной весь лес звенит птичьими голосами: трелями зябликов, свистом чёрных дроздов, пением соловьёв и низким воркованием лесных голубей.
5. На возах нет ни сена, ни капусты, ни бобов, а только щёглы красавки.
Yaponka_3626 38
1. В данном предложении отсутствуют обобщающие слова.2. Схема:
Черкес вешает:
- бурку
- панцирь
- шлем
- колчан
- лук
3. Схема:
Сейчас:
- небо
- воздух
- мокрая от росы трава
- одинокая паутина в синеве
4. В данном предложении отсутствуют обобщающие слова.
5. Схема:
На возах нет:
- сена
- капусты
- бобов