V. Найдите слова, взятые из других языков, и замените их русскими эквивалентами. 1. При осмотре обнаружили дефекты

  • 36
V. Найдите слова, взятые из других языков, и замените их русскими эквивалентами. 1. При осмотре обнаружили дефекты на изделиях. 2. Все работали с огромным воодушевлением. 3. Дорога поворачивала к лесу. Всех одарили сувенирами. 4. Парад Победы проходит у высокой столбы. 5. Все восхищались прекрасным видом.
Романовна
60
1. При осмотре обнаружили недостатки на изделиях.
При рассмотрении или проверке обнаружили недостатки на изделиях.

Обоснование: Слово "дефекты" имеет иностранное происхождение и используется в русском языке для обозначения неполадок или недочетов, обнаруженных на предмете. Однако, в данном случае, для более ясного и понятного выражения, можно заменить его на слово "недостатки", которое школьник определенно поймет.

2. Все работали с огромным энтузиазмом.
Все работали с огромным увлечением или восторгом.

Обоснование: Слово "воодушевление" имеет иностранное происхождение и используется в русском языке для обозначения эмоционального подъема, энтузиазма или восторга перед каким-либо занятием или событием. Однако, для более простого и понятного выражения, можно заменить его на слово "энтузиазм", "увлечение" или "восторг".

3. Дорога изгибалась к лесу. Всех наградили подарками.
Дорога поворачивала к лесу. Всех одарили подарками.

Обоснование: В данном примере слово "изгибалась" можно заменить на более простую и понятную формулу "поворачивала". Также слово "сувенирами" можно заменить на слово "подарками", чтобы школьник лучше понял смысл предложения.

4. Парад Победы проходит у высокой колонны.
Парад Победы проходит у высокой столба.

Обоснование: Слово "колонна" в данном контексте может вызвать путаницу, так как в школьном курсе истории "колонна" относится к боевому порядку солдат, а не к архитектурному сооружению. Альтернативой может быть слово "столба", что будет точнее отражать языковую сущность объекта.

5. Все восхищались прекрасным пейзажем.
Всех восхищали прекрасным видом.

Обоснование: Слово "пейзаж" в данном контексте может быть сложным для понимания школьником, так как оно относится к более специфическому термину для обозначения художественного изображения природы. В данном контексте слово "вид" будет более понятным и часто используемым для описания окружающих природных объектов.