Встановіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, які в них пропущені: 1. кома; 2. двокрапка; 3. тире
Встановіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, які в них пропущені:
1. кома;
2. двокрапка;
3. тире;
4. крапка з комою.
а) Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював кома ішлях коням, що тягли віз з обох боків воза йшли оп-
б) В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти умирають матері, та не вмре ніколи мати двокрапка
в) За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізницею, щебече дощик, сіє стороною і мак горить, і колос на межі тире (А. Малишко).
г) І попадавсь їм багач у руки, вони його оббирали крапка з комою (В. Гжицький).
1. кома;
2. двокрапка;
3. тире;
4. крапка з комою.
а) Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював кома ішлях коням, що тягли віз з обох боків воза йшли оп-
б) В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти умирають матері, та не вмре ніколи мати двокрапка
в) За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізницею, щебече дощик, сіє стороною і мак горить, і колос на межі тире (А. Малишко).
г) І попадавсь їм багач у руки, вони його оббирали крапка з комою (В. Гжицький).
Ярд_2261 16
Заповнення пропусків у реченнях з використанням відповідних розділових знаків:а) Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював кома і ішлях коням, що тягли віз. З обох боків воза йшли оп.
б) В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти. Умирають матері, та не вмре ніколи мати двокрапка.
в) За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізницею, щебече дощик. Сіє стороною і мак горить, і колос на межі тире (А. Малишко).
г) І попадавсь їм багач у руки, вони його оббирали крапка з комою (В. Гжицький).
Обґрунтування:
У реченні "Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював кома ішлях коням, що тягли віз" описується, як пастух з освітлювачем упереду їхав і кома і шлях були освітлювані. Тому між "кома" і "ішлях" необхідно вставити кому. Розділовий знак "кома" підходить в цьому випадку.
У наступному реченні "В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти умирають матері, та не вмре ніколи мати" виділяються дві різні думки: "умирають матері" та "не вмре ніколи мати". Щоб відділити ці думки, необхідно використати двокрапку.
Третє речення "За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізницею, щебече дощик, сіє стороною і мак горить, і колос на межі" містить послідовні дії, які перераховуються. Між фразами "межі" і "тире" потрібно використати тире, оскільки воно відокремлює перераховані дії.
У останньому реченні "І попадавсь їм багач у руки, вони його оббирали" між дієсловами "попадавсь" та "оббирали" використовується крапка з комою, оскільки крапка з комою відділяє самостійні діючі особи.
Надіюся, ці пояснення допомогли зрозуміти використання розділових знаків у відповідних реченнях.