Вы разделяете мнение Н.А. Добролюбова о том, что Борис - такой же Тихон, но с образованием?

Maksimovna

70

Н.А. Добролюбов недвусмысленно выражает своё мнение о Борисе, называя его "таким же Тихоном, но с образованием". Чтобы разобраться в этом утверждении, необходимо рассмотреть точку зрения Добролюбова и проанализировать его аргументацию.

Добролюбов считает, что образование Бориса не сделало его умнее или интереснее, а лишь добавило некоторую "наружность". Он полагает, что сам Борис остался таким же невнимательным, поверхностным и неспособным к глубокому мышлению, как и раньше.

Аргументы, подтверждающие точку зрения Добролюбова, могут включать следующее:

1. Борис не сумел применить полученные знания в практической деятельности. Образование должно было помочь Борису развить свои интеллектуальные возможности и применять их на практике для решения проблем. Однако Борис, как считает Добролюбов, не справлялся с этим.

2. Борис продолжает проявлять поверхностное отношение к знаниям. Добролюбов указывает на то, что Борис не интересуется глубоким изучением предметов, склонен к поверхностному знанию, которое не приводит к пониманию сути вопросов.

3. Борис не способен к анализу и критическому мышлению. Добролюбов считает, что образование должно помочь развить эти навыки у человека. Однако Борис, по его мнению, не сумел освоить их и по-прежнему остался поверхностным мыслящим человеком.

Однако, стоит отметить, что это всего лишь точка зрения Н.А. Добролюбова и она может быть предметом дискуссии. Возможно, другие люди могут не согласиться с ним и увидеть в образовании Бориса положительные изменения и интеллектуальный рост.

В конечном итоге, оценка Бориса, его образования и его развития остается на усмотрение каждого отдельного человека и может зависеть от индивидуальных взглядов и опыта.