What is required after reading Susan s letter on page 9? What should be done with the present continuous forms

Яблоко

26

По прочтении письма Сьюзан на странице 9 требуется выполнить следующие задания:

1. Определить формы настоящего продолженного времени в письме.
2. Проанализировать данные формы и объяснить их использование.
3. Выяснить цель объяснения использования форм настоящего продолженного времени.

А теперь разберемся с каждым из этих пунктов более подробно:

1. Определение форм настоящего продолженного времени:
В письме Сьюзан на странице 9 нужно обратить внимание на использование глаголов в форме настоящего продолженного времени. Эта форма образуется с помощью глагола "to be" в настоящем времени (am, is, are) и причастия настоящего времени (-ing формы глагола).
Примеры таких форм в письме Сьюзан:
- "I am playing soccer this weekend."
- "They are studying for their exams."

2. Объяснение использования форм настоящего продолженного времени:
Формы настоящего продолженного времени (Present Continuous) используются для выражения действий, которые происходят в настоящем моменте и продолжаются в течение ограниченного периода времени. Они часто обозначают временные события, которые происходят в данный момент, либо планы и будущие события, уже запланированные. Также они могут использоваться для выражения временных трендов или изменений.
В письме Сьюзан данный вид глагольной формы используется, чтобы описать текущие планы и действия Сьюзан и ее друзей. Например, они играют в футбол и готовятся к экзаменам.

3. Цель объяснения использования форм настоящего продолженного времени:
Цель объяснения использования форм настоящего продолженного времени состоит в том, чтобы помочь студентам понять, что эти формы употребляются для описания временных событий и планов настоящего времени. Изучение и понимание этого явления помогает учащимся строить логичные предложения и грамматически правильные высказывания на английском языке.

Таким образом, после прочтения письма Сьюзан на странице 9 необходимо определить формы настоящего продолженного времени, проанализировать их использование и объяснить учащимся цель передачи информации с помощью таких форм. Это поможет студентам лучше понять и использовать английскую грамматику в своей письменной и устной речи.