What should you do with the sounds? Match the items in A with the actions in B. Afterwards, write sentences that

  • 52
What should you do with the sounds? Match the items in A with the actions in B. Afterwards, write sentences that describe the actions using the present continuous tense. Use the following prompts:

1. Two dogs are (doing what) in the park.
2. A parrot is (doing what).
3. A man is (doing what) the piano.
4. A whale is (doing what) English.
5. Children are (doing what) to their partner.
6. A girl is (doing what) a meal.
7. A lion is (doing what) in the park.
Don"t forget to work on the pronunciation of -ing. Complete this task on workbook pages 98.
Krosha
69
Окей, вот подробное решение вашей задачи:

A - Звуки:
1. Two dogs
2. A parrot
3. A man
4. A whale
5. Children
6. A girl
7. A lion

B - Действия:
a) are barking in the park.
b) is squawking.
c) is playing the piano.
d) is speaking English.
e) are whispering to their partner.
f) is preparing a meal.
g) is roaring in the park.

Теперь напишем предложения, описывающие действия, используя форму настоящего продолженного времени:

1. Two dogs are barking in the park. (Два собаки лают в парке.)
2. A parrot is squawking. (Попугай кричит.)
3. A man is playing the piano. (Мужчина играет на пианино.)
4. A whale is speaking English. (Кит говорит по-английски.)
5. Children are whispering to their partner. (Дети шепчутся своему партнеру.)
6. A girl is preparing a meal. (Девочка готовит еду.)
7. A lion is roaring in the park. (Лев рычит в парке.)

Не забудьте поработать над произношением окончания "-ing". Завершите эту задачу на страницах тетради.
Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас есть еще вопросы или если вам нужна помощь с чем-либо еще.