Яким чином можна зобразити цю речення на схемі? Три синиці щебетали і одна з них запитала у своїх сестриць: Хто

  • 15
Яким чином можна зобразити цю речення на схемі? Три синиці щебетали і одна з них запитала у своїх сестриць: "Хто там так гарно співає у пшениці?"
Морозная_Роза
2
Для того чтобы зобразити це речення на схемі, можна використати блок-схему або дерево. Розглянемо кожен крок почергово:

1. Створюємо блок, що позначає дію "три синиці щебетали". Цей блок може бути представлений у вигляді круга або овалу з написом "три синиці щебетали".

2. Зліва від цього блоку створюємо розгалуження (у вигляді стрілки або двох ліній), що позначає питання однієї з синиць: "Хто там так гарно співає у пшениці?"

3. З правого боку цього розгалуження створюємо блок, що позначає реакцію синиці-спитальниці. Наприклад, цей блок може мати напис "Запитала сестрицю".

4. Зліва від блоку реакції синиці-спитальниці створюємо ще одне розгалуження, що позначає можливі варіанти відповідей сестриці.

5. Зліва від розгalуження із варіантами відповідей створюємо блоки, які позначають можливі відповіді сестриці. Наприклад, блоки можуть мати напис "Це може бути соловей" і "Це може бути дрізд".

Отже, узагальнена блок-схема для цього речення може виглядати так:

\[
\begin{{array}}{{ccc}}
& \text{{Три синиці щебетали}} & \\
& \downarrow & \\
\text{{Синиця запитала}} & & \text{{Синиця-сестриця відповіла}} \\
& \downarrow & \downarrow \\
& \text{{Питання: "Хто там так гарно співає у пшениці?"}} & \\
& & \\
& \text{{Відповідь: "Це може бути соловей"}} & \text{{Відповідь: "Це може бути дрізд"}} \\
\end{{array}}
\]

Така схема допоможе учню уявити послідовність подій і зрозуміти, як проходить діалог між синицями.