Задание 4. Покажите, какие методы использования звуковых элементов для выразительности речи демонстрируют следующие

Цыпленок

21

Максимально подробно и обстоятельно поясню, какие методы использования звуковых элементов для выразительности речи демонстрируют каждый из примеров.

а) "Я ощущал, не видя, блеск, углы и поверхности огромных мозаичных скал" (В. Набоков)
В данном примере автор использует такие звуковые элементы, как аллитерация (повтор одного и того же согласного звука в начале слов) и ассонанс (повтор гласных звуков), чтобы создать выразительность речи. В словосочетании "блеск, углы и поверхности" повторяются звуки "л" и "с", что придает тексту ритмичность и мелодичность. Такие звуковые элементы помогают усилить впечатление и визуализацию описываемой ситуации.

б) "На парад идет группа. Барабанщик очень рад" (А. Барто)
В этом примере автор использовал рифму и пароному (близость звучания слов), чтобы создать выразительность и подчеркнуть эмоциональное состояние барабанщика. Чередование звуков "а" и "о" в словах "парад" и "группа", а также повторение звука "р" в словах "идет" и "барабанщик" делают фразу более запоминающейся и динамичной.

в) "Велла. Вы прекрасны" (Реклама)
В данном случае автор использует повторение звуков "в" и "л" в словах "Велла" и "Вы" для достижения музыкальности и подчеркивания положительной оценки. Это создает ритмичность и эффект ударения на слове "Вы", что является психологическим приемом убеждения и привлечения внимания.

г) "Голубая юбка, ленточка в косе: Кто не знает Любочку? Все знают Любу" (А. Барто)
В данном примере автор использует ассонанс (повтор гласных звуков) и метафору (перенос значения на основе созвучия). Повторение звуков "у" и "о" в словах "Голубая", "юбка", "косе", "знает", "Любочку" и "знают Любу" создает музыкальность и подчеркивает игровой, легкий характер высказывания. Метафора в виде "Голубая юбка" и "Ленточка в косе" добавляет образности и эмоциональности.

д) "Она обезьяна по знаку зодиака, а также без знака она остается обезьяной" (рок-группа "Ленинград")
В этой фразе используется повторение звука "з" в словах "знаку", "зодиака" и "знака". Это создает ритмичность и смягчает длинное предложение, делая его более запоминающимся. Звуковые элементы используются для акцентирования главной мысли и создания комического эффекта.

е) "Как они звенят, звенят, звенят, В холодном воздухе ночи!" (Эдгар Аллан По)
В данном случае автор использует повторение звука "зв" и анапест (ритмическая структура, состоящая из трех безударных слогов, за которыми следует ударный слог) для создания звукового эффекта звонкости и придания мелодичности тексту. Повторение звука "зв" помогает передать звук колокола или звонка в холодном воздухе ночи и усилить впечатление речи.

Таким образом, каждый из этих примеров демонстрирует различные методы использования звуковых элементов для выразительности речи, включая аллитерацию, ассонанс, рифму, пароном, повторение и анапест. Эти методы помогают усилить эмоциональную окраску текста и привлечь внимание слушателя, делая речь более запоминающейся и выразительной.