Задание 5. Переформулируйте предложенные ситуации, указав, какие психологические преграды используются для описания
Задание 5. Переформулируйте предложенные ситуации, указав, какие психологические преграды используются для описания реакций:
1. Какими психологическими преградами муж пользуется, когда хмуро ест борщ, приготовленный его женой и иногда делает критические замечания, что в конечном итоге выводит жену из себя, и она говорит: «Ты намеренно издеваешься надо мной целый вечер? Цель тебя - испортить мне настроение?»
2. Какие психологические преграды мать использует, когда дочь возвращается домой в 1:30 ночи, хотя обещала вернуться в 12 часов, и мать говорит: «Теперь я понимаю, что тебе нельзя доверять. Ты абсолютно бесстыдная! Больше месяца ты не выходишь из дома!»
3. У вас гости. Какие психологические преграды могут быть присутствующими в данной ситуации?
1. Какими психологическими преградами муж пользуется, когда хмуро ест борщ, приготовленный его женой и иногда делает критические замечания, что в конечном итоге выводит жену из себя, и она говорит: «Ты намеренно издеваешься надо мной целый вечер? Цель тебя - испортить мне настроение?»
2. Какие психологические преграды мать использует, когда дочь возвращается домой в 1:30 ночи, хотя обещала вернуться в 12 часов, и мать говорит: «Теперь я понимаю, что тебе нельзя доверять. Ты абсолютно бесстыдная! Больше месяца ты не выходишь из дома!»
3. У вас гости. Какие психологические преграды могут быть присутствующими в данной ситуации?
Тимка 9
1. В данной ситуации можно выделить несколько психологических преград, которые муж использует. Во-первых, это пассивная агрессия - он хмурит брови и делает критические замечания о борще, приготовленном его женой. Это создает напряженную атмосферу и выводит жену из себя. Во-вторых, муж может также использовать манипуляцию - его целью может быть вызвать негативную реакцию у жены, чтобы она чувствовала себя виноватой и испортить ей настроение. Это может быть связано с тем, что муж испытывает недовольство или несчастлив с собственной жизнью и переносит свои эмоции на окружающих.2. В данной ситуации мать могла бы использовать несколько психологических преград. Во-первых, это проекция - она переносит свои ожидания на дочь, ожидая, что она вернется в оговоренное время. Когда дочь возвращается позже, мать может ощущать разочарование или обиду. Во-вторых, это негативное усиление - мать выражает свое разочарование и негативные эмоции, используя слова, которые могут вызывать чувство вины у дочери. Это может быть связано с желанием мамы контролировать дочь, обеспечить ее безопасность или оградить от потенциальных опасностей.
Объяснение этих психологических преград помогает нам понять, почему люди могут реагировать таким образом в подобных ситуациях. Важно помнить, что каждый человек уникален, и наша реакция на различные ситуации может быть влиянием множества факторов, как внутренних, так и внешних. Однако, понимание психологических преград может помочь нам разобраться в эмоциональных реакциях и улучшить нашу коммуникацию с другими людьми.