Задание № 94: Пунктуация расставлена. Длительные спросила вчера насчет пропуска в школе Ольга Ивановна у Коли
Задание № 94: Пунктуация расставлена. Длительные спросила вчера насчет пропуска в школе Ольга Ивановна у Коли ли отсутствовал? Мама посоветовала Феде лечь спать пораньше. Папа говорит, что мы поедем отдыхать на Черное море летом с детьми. Я просил Петю, чтобы он решил эту задачку вместо меня, одноклассника.
Luka 19
Решение:Задание № 94: Пунктуация расставлена. Длительные спросила вчера насчет пропуска в школе: Ольга Ивановна, у Коли ли отсутствовал? Мама посоветовала Феде лечь спать пораньше. Папа говорит, что мы поедем отдыхать на Черное море летом с детьми. Я просил Петю, чтобы он решил эту задачку вместо меня – одноклассника.
Обоснование:
В данном предложении необходимо верно расставить знаки препинания, чтобы сделать его более понятным и логичным для чтения. Восстановим правильную пунктуацию в каждом предложении:
Предложение 1: Длительные спросила вчера насчет пропуска в школе: Ольга Ивановна, у Коли ли отсутствовал?
- Мы используем двоеточие (:) после слова "школе" для обозначения начала прямой речи (вопроса), а также ставим запятые перед и после имени "Ольга Ивановна" для выделения отдельной части предложения.
Предложение 2: Мама посоветовала Феде лечь спать пораньше.
- Здесь нет необходимости вставлять дополнительные знаки препинания, так как предложение является простым.
Предложение 3: Папа говорит, что мы поедем отдыхать на Черное море летом с детьми.
- Здесь используется запятая перед вводным словом "что" и запятая после него.
Предложение 4: Я просил Петю, чтобы он решил эту задачку вместо меня - одноклассника.
- После слова "меня" следует дефис и слово "одноклассника", чтобы указать, что "меня" и "одноклассника" относятся к одному и тому же лицу. Также используется запятая после имени "Петю" для выделения вводной части предложения.
Таким образом, предложения становятся более понятными и легкими для чтения с правильно расставленными знаками препинания.