Задание. Последовательно записывайте предложения, расставляя нужные знаки препинания, и составьте схемы. Дол и ночь
Задание. Последовательно записывайте предложения, расставляя нужные знаки препинания, и составьте схемы. Дол и ночь прикрыты весной (А. Фет). Тут вокруг озера и болота. Лист откидывается, пытаясь укусить цель. В лесу одновременно шумно, жутко, грустно и весело (А. Фет). Мы то ли карабкались на гору, то ли шли по косогору (В. Арсеньев). По лесной дороге бежит существо, похожее то на волка, то на собаку. Завтра мы встретимся утром или вечером. Меня и Евсеича отпускали каждый день, либо рано утром, либо вечером, на два часа (И. Гончаров). В новой избе не было ни дверей, ни оконных рам (А. Аксаков). Белка - это маленькое, но очень ловкое животное.
Ledyanoy_Drakon 45
проемов. Мальчик бежал быстро и волновался одновременно. Я не знаю, где она сейчас – либо в школе, либо у подруги. Главный герой смотрел на светлое небо, заливаемое розовыми лучами заката. Планета вращается вокруг Солнца, а Луна вращается вокруг Земли. Старый деревнянный дом стоял на холме, с широкими ступеньками, ведущими к входной двери. Птицы летали грациозно и пели красивые песни.Обоснование:
В данной задаче необходимо поставить правильные знаки препинания и составить схемы для каждого предложения. Правильное использование знаков препинания поможет улучшить читабельность текста и передать точное значение каждого предложения.
Решение:
1. "Дол и ночь прикрыты весной" - предложение, описывающее времена года. Здесь нужна запятая перед словом "весной", чтобы отделить временные понятия.
Схема: Дол и ночь прикрыты (,) весной.
2. "Тут вокруг озера и болота" - предложение, описывающее местоположение. Здесь нужна запятая после слова "озера", чтобы отделить перечисление.
Схема: Тут вокруг озера (,) и болота.
3. "Лист откидывается, пытаясь укусить цель" - предложение, описывающее движение листа. Здесь нужна запятая перед словом "пытаясь", чтобы отделить придаточное предложение.
Схема: Лист откидывается (,) пытаясь укусить цель.
4. "В лесу одновременно шумно, жутко, грустно и весело" - предложение, описывающее атмосферу леса. Здесь нужна запятая после слова "грустно", чтобы отделить перечисление.
Схема: В лесу одновременно шумно, жутко (,) грустно и весело.
5. "Мы то ли карабкались на гору, то ли шли по косогору" - предложение, описывающее два действия. Здесь нужна запятая после слова "гору", чтобы отделить перечисление.
Схема: Мы то ли карабкались на гору (,) то ли шли по косогору.
6. "По лесной дороге бежит существо, похожее то на волка, то на собаку" - предложение, описывающее появление существа. Здесь нужна запятая после слова "волка", чтобы отделить перечисление.
Схема: По лесной дороге бежит существо (,) похожее то на волка (,) то на собаку.
7. "Завтра мы встретимся утром или вечером" - предложение, описывающее время встречи. Здесь нужна запятая после слова "утром", чтобы отделить перечисление.
Схема: Завтра мы встретимся утром (,) или вечером.
8. "Меня и Евсеича отпускали каждый день, либо рано утром, либо вечером, на два часа" - предложение, описывающее отпуск. Здесь нужна запятая перед словом "либо", чтобы отделить перечисление.
Схема: Меня и Евсеича отпускали каждый день (,) либо рано утром (,) либо вечером (,) на два часа.
9. "В новой избе не было ни дверей, ни оконных проемов" - предложение, описывающее отсутствие элементов в доме. Здесь нужна запятая после слова "дверей", чтобы отделить перечисление.
Схема: В новой избе не было ни дверей (,) ни оконных проемов.
10. "Мальчик бежал быстро и волновался одновременно" - предложение, описывающее действия мальчика. Здесь нужна запятая после слова "быстро", чтобы отделить перечисление.
Схема: Мальчик бежал быстро (,) и волновался одновременно.
11. "Я не знаю, где она сейчас – либо в школе, либо у подруги" - предложение, описывающее возможное местонахождение. Здесь нужны запятые перед и после слов "либо", чтобы отделить перечисление.
Схема: Я не знаю (,) где она сейчас – либо в школе (,) либо у подруги.
12. "Главный герой смотрел на светлое небо, заливаемое розовыми лучами заката" - предложение, описывающее действие героя. Здесь нужна запятая после слова "небо", чтобы отделить придаточное предложение.
Схема: Главный герой смотрел на светлое небо (,) заливаемое розовыми лучами заката.
13. "Планета вращается вокруг Солнца, а Луна вращается вокруг Земли" - предложение, описывающее движение планет. Здесь нужна запятая после слова "Солнца", чтобы отделить перечисление.
Схема: Планета вращается вокруг Солнца (,) а Луна вращается вокруг Земли.
14. "Старый деревнянный дом стоял на холме, с широкими ступеньками, ведущими к входной двери" - предложение, описывающее дом. Здесь нужны запятые после слова "холме" и "ступеньками", чтобы отделить перечисление.
Схема: Старый деревнянный дом стоял на холме (,) с широкими ступеньками (,) ведущими к входной двери.
15. "Птицы летали грациозно и пели красивые песни" - предложение, описывающее действия птиц. Здесь нужна запятая после слова "грациозно", чтобы отделить перечисление.
Схема: Птицы летали грациозно (,) и пели красивые песни.
Надеюсь, это решение помогло вам разобраться с постановкой знаков препинания в данном задании. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Желаю успехов в изучении русского языка!