Запишіть розділові знаки. Створіть схему. Зробіть повний синтаксичний розбір речення. Діти оточують колодязь з усіх

Zvezdnyy_Lis

15

Задача: Запишіть розділові знаки. Створіть схему. Зробіть повний синтаксичний розбір речення.

Розділові знаки в реченні повинні бути розставлені правильно, щоб надати реченню зрозумілу структуру і логіку. Давайте розглянемо речення поета Олександра Гончара і відповімо на ваше запитання.

Речення: "Діти оточують колодязь з усіх сторін, беруть воду в долоні і смачно п"ють. А коли нап"ються, вони заливають один одного в обличчя, лящать, поки знову прищухнуть. Дивляться, як вода в колодязі виривається і сонячні промені в ній перестають тремтіти."

Тепер розставимо розділові знаки відповідно до граматичних правил:

1. "Діти оточують колодязь з усіх сторін, беруть воду в долоні і смачно п"ють."

- У цьому реченні ми маємо три речення-простих:
- "Діти оточують колодязь з усіх сторін."
- "Беруть воду в долоні."
- "І смачно п"ють."

- Розділові знаки: кома (,), кома (,).

2. "А коли нап"ються, вони заливають один одного в обличчя, лящать, поки знову прищухнуть."

- У цьому реченні ми також маємо три речення-простих:
- "А коли нап"ються."
- "Вони заливають один одного в обличчя."
- "Лящать, поки знову прищухнуть."

- Розділові знаки: кома (,), кома (,), кома (,).

3. "Дивляться, як вода в колодязі виривається і сонячні промені в ній перестають тремтіти."

- У цьому реченні ми маємо два речення-простих:
- "Дивляться."
- "Як вода в колодязі виривається і сонячні промені в ній перестають тремтіти."

- Розділові знаки: кома (,), крапка з комою (,).

Тепер створимо схему речення:

Діти оточують колодязь з усіх сторін, беруть воду в долоні і смачно п"ють
|
---------------------__________________|_______-------------------------
| |
А коли нап"ються, вони заливають один одного в обличчя, лящать, поки знову прищухнуть
|
---------------------__________________________|________________--------
| |
Дивляться, як вода в колодязі виривається і сонячні промені в ній перестають тремтіти

Тепер зробимо повний синтаксичний розбір речення:

Діти (суб"єкт) оточують (присудок) колодязь (додаток) з усіх сторін, (означення місця) беруть (присудок) воду (додаток) в долоні (означення місця) і (сполучник) смачно (обставина) п"ють (присудок).

А (сполучник) коли (підрядне підчинене присудкове речення) нап"ються (підмет) , (розділовий знак) вони (підмет) заливають (присудок) один одного (додаток) в обличчя (означення місця) , (розділовий знак) лящать (присудок), (розділовий знак) поки (сполучник) знову (обставина) прищухнуть (присудок).

Дивляться (присудок), як (підрядне підчинене обставинове речення) вода (підмет) в колодязі (означення місця) виривається (присудок) і (сполучник) сонячні (означення якості) промені (підмет) в ній (означення місця) перестають (присудок) тремтіти (додаток).

Тепер ви маєте максимально детальний і обстежливий відповідь на ваше запитання. Будь ласка, не соромтесь звертатися до мене, якщо у вас є ще питання!