Жасаудың неліктен кемделгені туралы ойлау үшін біз мөлшерем айтқандамыз. Мөлшерлерді жасау үшін қолдануға болатын алғашгы мөлшер "метр" болады.
Әзірлеу процесін орнату арқылы белгілі байланыс пунктілермен жасалған жаттардың санын дұрысша анықтау мүмкін. Біз жаттарды бир бағана белгілейміз. Белгілер арасындағы белгілерге "1-шi жатық белгiсi", "2-шi жатық белгiсi", "3-шi жатық белгiсi" және т.б. деп аталады.
Мысалы, белгілер өкілде:
1-шi жатық белгiсi - А,
2-шi жатық белгiсi - Б,
3-шi жатық белгiсi - С.
Өздерімізде жаттығуны кандай санаймыз?
\
Белдікті жасалған жаттықты ойлап таба аламыз. Ал, белдікті жасадымызды ойлап тауып көрейік:
Егер белгілермен бірінші жатықты жасасақ, оны қондырсықпыз.
Егер 2-ші жатықты жасасақ, оны 1-шi жатыға қоса алмыз.
Егер 3-ші жатықты жасасақ, оны 2-шi жатыға қоса алмыз.
Солай болса, белдікті жасау дағдысы бұл:
\
А + А = Б
Б + Б = С
Осы жаттықтарды пайдаланып, белдіктен жасалған жаттықты таба аламыз:
Б + Б = С (алдын ала 1-шi жатықты қосамыз)
А + А + А = С (алдын ала 2-шi жатықты қосамыз)
Өтінеміз, жаттықты жасалған
3-шi жатықтағы жаттықтің неліктен кемделгенін ойлаңыз.
3-шi жатық белгісін 1-шi жатықта санап шығарсақ, осы санны алып, оны өздерімізде пайдаланамыз:
С - А = 1-шi жатық ( А-ні алдын алауымыз).
1-шi жатықты 3-шi жатыға қосамыз:
С - А + 3-шi жатық = 3-шi жатық + 1-шi жатық (кедейлейміз)
С + 2-шi жатық = 4-шi жатық
Сол мысалды орындағанда алдын алуларды пайдаланып, белдіктен жасалған жаттықты ойлауға болады.
Сондықтан, белдікты жасаса жасалған жаттықтікі кездесуіне сұрау болды. 3-шi жатықтағы жаттықтың неліктен кемделгені - 4-шi жатықтағы жаттықты алсақ боларымыз. Ал, мына адесте шығаруларды отырып, есептеме орындалады:
Морской_Сказочник 48
Жасаудың неліктен кемделгені туралы ойлау үшін біз мөлшерем айтқандамыз. Мөлшерлерді жасау үшін қолдануға болатын алғашгы мөлшер "метр" болады.Әзірлеу процесін орнату арқылы белгілі байланыс пунктілермен жасалған жаттардың санын дұрысша анықтау мүмкін. Біз жаттарды бир бағана белгілейміз. Белгілер арасындағы белгілерге "1-шi жатық белгiсi", "2-шi жатық белгiсi", "3-шi жатық белгiсi" және т.б. деп аталады.
Мысалы, белгілер өкілде:
1-шi жатық белгiсi - А,
2-шi жатық белгiсi - Б,
3-шi жатық белгiсi - С.
Өздерімізде жаттығуны кандай санаймыз?
\
Белдікті жасалған жаттықты ойлап таба аламыз. Ал, белдікті жасадымызды ойлап тауып көрейік:
Егер белгілермен бірінші жатықты жасасақ, оны қондырсықпыз.
Егер 2-ші жатықты жасасақ, оны 1-шi жатыға қоса алмыз.
Егер 3-ші жатықты жасасақ, оны 2-шi жатыға қоса алмыз.
Солай болса, белдікті жасау дағдысы бұл:
\
А + А = Б
Б + Б = С
Осы жаттықтарды пайдаланып, белдіктен жасалған жаттықты таба аламыз:
Б + Б = С (алдын ала 1-шi жатықты қосамыз)
А + А + А = С (алдын ала 2-шi жатықты қосамыз)
Өтінеміз, жаттықты жасалған
3-шi жатықтағы жаттықтің неліктен кемделгенін ойлаңыз.
3-шi жатық белгісін 1-шi жатықта санап шығарсақ, осы санны алып, оны өздерімізде пайдаланамыз:
С - А = 1-шi жатық ( А-ні алдын алауымыз).
1-шi жатықты 3-шi жатыға қосамыз:
С - А + 3-шi жатық = 3-шi жатық + 1-шi жатық (кедейлейміз)
С + 2-шi жатық = 4-шi жатық
Сол мысалды орындағанда алдын алуларды пайдаланып, белдіктен жасалған жаттықты ойлауға болады.
Сондықтан, белдікты жасаса жасалған жаттықтікі кездесуіне сұрау болды. 3-шi жатықтағы жаттықтың неліктен кемделгені - 4-шi жатықтағы жаттықты алсақ боларымыз. Ал, мына адесте шығаруларды отырып, есептеме орындалады:
4-шi жатық - 2-шi жатық = 2-шi жатық ( 4-шi жатықтан 2-шi жатықты алып тастамыз).
Сондықтан, белдіктен жасалған жаттықтің неліктен кемделгені 2-шi жатықты алсақ боларымыз.