Зелеет, зелеет трава на лугах, анализ вот текст Зелеет, зелеет трава на лугах, анализирует, Вопрошает сын у матери
Зелеет, зелеет трава на лугах, анализ вот текст Зелеет, зелеет трава на лугах, анализирует, Вопрошает сын у матери, И какую взять. А может эту богатую, Что хорошо ходит, А может эту бедную девушку, Что все хорошо делает? А может эту богатую, У которой есть волов, коров, А может эту бедную девушку, У которой черные брови? Богатая, несчастная, Гуляла в саду, А бедная девушка Уже три копейки нажала. У богатой, плохой Волови дышат, А у бедной девушки Брови не дремлют.
Sumasshedshiy_Reyndzher 26
Данный текст является стихотворением, написанным на русском языке. Давайте проанализируем его с помощью следующих шагов:1. Понимание текста: Первая строчка "Зелеет, зелеет трава на лугах" описывает зеленеющую траву, возможно, весной или летом. Это указывает на то, что действие происходит на открытой местности.
2. Вторая строчка "Анализирует" может быть непонятной для школьника. Однако, в данном контексте она указывает на то, что главный персонаж обдумывает свой выбор или задумывается.
3. Далее следует диалог между сыном и матерью, в котором у сына возникают вопросы. Вопросы касаются выбора между двумя девушками.
4. Последующие строчки предлагают различные аргументы в пользу каждой из девушек. Например, богатая девушка имеет скот, тогда как бедная девушка обладает красивыми черными бровями.
5. Фразы "Богатая, несчастная" и "А у бедной девушки брови не дремлют" создают контраст, в котором богатство не всегда означает счастье, а бедность не мешает обладать отличными чертами.
Теперь, если вы хотите, чтобы я сформулировал подробные ответы на вопросы, заданные в тексте, пожалуйста, укажите их более конкретно. Я готов помочь вашему школьнику полностью понять этот текст.