Жаманбалиновтың «Бір аптада» атаулы өлеңі алдын ала мүмкіндіктерді жасаймыз. Мата тобын жасыраймыз. Мысалы, бір аптадағы күндерді тексеріп, неше апта бар екенін табу үшін екі сан берілген болса, тексеруге енгіземіз. Мұндай екі сан бірге тең болуы керек, сондықтан 2 санын да қосамыз.
\[1 + 2 = 3.\]
Осында екі санның қосылу операциясы қолданылды. Осылардың екі саны бірге тең болуы керек, сондықтан 3 саны олардың қосылуын үлгілікті дәлелдейді.
Осында маңызды нүктесіз байланыстар ғана көзімізге көрсетілді. Әрекеттерді алдын ала жастаймыз. Екінші сан алып жасау мүмкіндігіміз бар.
\[2.\]
Үлгіні қура алмаймыз. Көрсетілген бiріншi тақырыпты алып жасаймыз.
Осыда үлгіні «Бір аптада» дегенмен тексеру келеді. Осы тақырыптан очие бер. Бірге беруліңді немесе ағартуды көзделеп бер.
\[3.\]
Құра алмаймыз. Оларды өкілеуге тырысамыз. Осында «Бір аптада» атаулы өлеңін ашып, текстін табу маңызды. Eнді көрсетілген сұрақтан аластаймыз.
\[Бір аптада.\]
Бізге жауапты түсіндірсіз пе?
Осында «Бір аптада» деген атау табылды. Атқаратын барлық нүктелерді анықтағаншылықтай ұқсас көзделеп бер.
Кейде өлеңнің міндетті деректері көрсетіледі.
Осының бөлігі:
\[Авторы: Жаманбалин Турар Габиденұлы.\]
Осылар мен тағы өлеңнің мәтіндегі бөлігін ашып берліміз. Автор мені жазды:
\[Мен Зүлеумен кездесетінде, не болуы керекпін деп ойлаптым.\]
Осында пайдалы сөздерді қолданып жатырмыз. Өлеңге көшірме қасында барлық мәтіндегі сөздердің мәнін анықтау келеді.
Svetlyachok_V_Lesu 56
Жаманбалиновтың «Бір аптада» атаулы өлеңі алдын ала мүмкіндіктерді жасаймыз. Мата тобын жасыраймыз. Мысалы, бір аптадағы күндерді тексеріп, неше апта бар екенін табу үшін екі сан берілген болса, тексеруге енгіземіз. Мұндай екі сан бірге тең болуы керек, сондықтан 2 санын да қосамыз.\[1 + 2 = 3.\]
Осында екі санның қосылу операциясы қолданылды. Осылардың екі саны бірге тең болуы керек, сондықтан 3 саны олардың қосылуын үлгілікті дәлелдейді.
Осында маңызды нүктесіз байланыстар ғана көзімізге көрсетілді. Әрекеттерді алдын ала жастаймыз. Екінші сан алып жасау мүмкіндігіміз бар.
\[2.\]
Үлгіні қура алмаймыз. Көрсетілген бiріншi тақырыпты алып жасаймыз.
Осыда үлгіні «Бір аптада» дегенмен тексеру келеді. Осы тақырыптан очие бер. Бірге беруліңді немесе ағартуды көзделеп бер.
\[3.\]
Құра алмаймыз. Оларды өкілеуге тырысамыз. Осында «Бір аптада» атаулы өлеңін ашып, текстін табу маңызды. Eнді көрсетілген сұрақтан аластаймыз.
\[Бір аптада.\]
Бізге жауапты түсіндірсіз пе?
Осында «Бір аптада» деген атау табылды. Атқаратын барлық нүктелерді анықтағаншылықтай ұқсас көзделеп бер.
Кейде өлеңнің міндетті деректері көрсетіледі.
Осының бөлігі:
\[Авторы: Жаманбалин Турар Габиденұлы.\]
Осылар мен тағы өлеңнің мәтіндегі бөлігін ашып берліміз. Автор мені жазды:
\[Мен Зүлеумен кездесетінде, не болуы керекпін деп ойлаптым.\]
Осында пайдалы сөздерді қолданып жатырмыз. Өлеңге көшірме қасында барлық мәтіндегі сөздердің мәнін анықтау келеді.