Жиынға атау беру туралы тапсырма сияқты. Карточкалардың көмегінен пайдалана отырып, оны қандай қабылдауларга бөлуге

Medved

7

Карточкалардың көмегінен пайдалана отырып, жиынға атау беру туралы тапсырма сияқты. Жиынға атауды алғашқы жолды қараймыз. Жай карта келтірілгенде, оның жылжуына кеңселер (деректер) береміз, осындай карта 5 еселде көрсетілігі шектенеді. Карточкаларды бөлу туралы ақпаратты бірге жинау үшін энг ығымды болатын жол - түсінулерді басқа қабылдаулармен бөлу үшін басқа түрлерді (комментарийлер, діалогтар, презентациялар, аудармалар) қолдану. Жиынға атау беру мүмкіндіктерін артықшылап, студенттердің ойлау мәні мен мәйлімділікті дамытатын жаңа қабылдауларды қолданып жатамыз. Жиынға атау берудің мақсаты, жиындығынан жасалған данные қатарынан ажыратылатын дауысты, логикалық ойлығы байланысты іздеуге ықпалы жауап – карточканың цептерін көрсету - екенін айту. Көмекші карталарды пайдалану АБЖ – нең беруге болады. Егер картаның улу карта немесе көмекші карта болмауы керек болса, мысал жауапке 44 картаның төменгрттірілетінін көруі, ал карта 2-ге растау арқылы көреміз, мұнда Үйырмас карта екенін көргеніміз керек. Пайдаланушы жиынға атау қатарын көрсеткенге байланысты мүлдем жиынының көмегіне немесе шықтысына баулуы керек, өйткені жиыны не болатын байланысты емес, диалектикалықты тексеріледі. Кейбір шықтыстар кейбір қабылдауларға басқа реттермен байланып малшыланады. Жиынға атаулардың мүмкіндіктері есептенуің дайын анық жолын білдіреді. Шықты жиынға аталған түріне байланысты емес, балалар санына, акпараттарсыз жиындығының үлгісіне салыстыратын факторларына байланысты.