1.1 Определите структуру и тип конфликта, возникшего в ситуации, когда студент допоздна сидел за компьютером и пришел

  • 25
1.1 Определите структуру и тип конфликта, возникшего в ситуации, когда студент допоздна сидел за компьютером и пришел на занятия не выспавшимся. Какие решения конфликта можно предложить? Обоснуйте свой выбор решения конфликта для данной ситуации, написав не менее трех предложений.
1.2 Определите структуру и тип конфликта, возникшего в ситуации, когда студенты 1 курса обратились к куратору с просьбой провести занятия в субботу. Какие решения конфликта можно предложить? Обоснуйте свой выбор решения конфликта для данной ситуации, написав не менее трех предложений.
Morskoy_Cvetok
54
1.1 В данной ситуации возникает конфликт между студентом и его физическим состоянием, так как он пришел на занятия не выспавшимся из-за того, что допоздна сидел за компьютером. Структура конфликта включает в себя две стороны: студента и его недостаточный сон. Тип конфликта можно определить как внутренний, так как он происходит внутри студента.

Решение данного конфликта может быть предложено несколько. Во-первых, студент может изменить свою привычку допоздна сидеть за компьютером, поставив себе строгий режим сна и отдыха. Во-вторых, он может обратиться к педагогу или куратору с просьбой пересмотреть его расписание, чтобы у него было достаточно времени на сон и отдых. И, в-третьих, студент может использовать техники релаксации и снятия стресса для более эффективного отдыха после работы за компьютером.

Выбор решения конфликта зависит от конкретных обстоятельств и индивидуальных особенностей студента. Например, если студент не может изменить свою привычку сидеть за компьютером, то наиболее эффективным решением может быть обратиться к педагогу или куратору для пересмотра расписания и создания условий для полноценного сна и отдыха студента.