1. Что может быть объектом изучения в области обучения грамоте для младших школьников: а) ученик б) образовательное

  • 27
1. Что может быть объектом изучения в области обучения грамоте для младших школьников: а) ученик б) образовательное учреждение в) программное обеспечение для обучения на компьютере г) учебник 2. Как называется систематическое и целенаправленное изучение объектов с использованием научных средств и методов, приводящее к формированию знаний: а) объект науки б) аккумулированное научное знание в) дисциплина г) научное исследование 3. Какой результат получают в результате педагогических исследований исследования, как и в любой другой области науки: а) развитие б) воспитание в) приобретение знаний г) нет однозначного ответа 4. Цель
Звездный_Пыл
55
Конечно, давайте разберем каждый вопрос по порядку.

1. В области обучения грамоте для младших школьников объектом изучения может быть:
а) Ученик - основной субъект обучения, на которого направлена вся педагогическая деятельность.
б) Образовательное учреждение - место, где осуществляется обучение, а также создаются условия для формирования грамотности учащихся.
в) Программное обеспечение для обучения на компьютере - инструмент, который может использоваться для эффективного обучения грамоте.
г) Учебник - основной учебный материал, содержащий информацию и упражнения по грамоте.

2. Систематическое и целенаправленное изучение объектов с использованием научных средств и методов, приводящее к формированию знаний, называется:
а) Объект науки - то, что изучает наука в рамках определенной дисциплины.
б) Аккумулированное научное знание - совокупность результатов научной деятельности, которая укрепляется и развивается в процессе научного познания.
в) Дисциплина - область знаний с определенными методами и правилами.
г) Научное исследование - специально организованная деятельность по получению новых знаний.

3. Результатом педагогических исследований, как и в любой другой области науки, может быть:
а) Развитие - процесс улучшения и расширения способностей и знаний учащихся, основанный на научных данных.
б) Воспитание - формирование ценностей, норм и отношений у учащихся.
в) Приобретение знаний - процесс получения и усвоения информации и навыков учащимися в результате педагогической деятельности.

Надеюсь, ответы на ваши вопросы были полезными и понятными!