1) Что представляет собой и какова роль креативного мышления в проектной деятельности? 2) Какие основные отличия
1) Что представляет собой и какова роль креативного мышления в проектной деятельности?
2) Какие основные отличия креативного мышления от обычного?
3) Каковы основные способы развития креативного мышления?
4) Что означает принцип "переворота" в контексте развития креативного мышления?
5) Какое место занимает ассоциативное мышление в развитии креативности?
6) Какова суть методик "катена" и "катена-мэппинг"?
7) Опишите какую-либо дополнительную методику развития креативного мышления (на ваш выбор), которая не была упомянута в предыдущих вопросах.
2) Какие основные отличия креативного мышления от обычного?
3) Каковы основные способы развития креативного мышления?
4) Что означает принцип "переворота" в контексте развития креативного мышления?
5) Какое место занимает ассоциативное мышление в развитии креативности?
6) Какова суть методик "катена" и "катена-мэппинг"?
7) Опишите какую-либо дополнительную методику развития креативного мышления (на ваш выбор), которая не была упомянута в предыдущих вопросах.
Антоновна 36
1) Креативное мышление в проектной деятельности представляет собой способность генерировать новые и оригинальные идеи, вносить инновации и находить нетривиальные решения в процессе выполнения проектов. Роль креативного мышления заключается в том, чтобы помочь проектной команде создавать что-то новое, уникальное и привлекательное для решения поставленных задач.2) Основные отличия креативного мышления от обычного состоят в его ориентации на творческий процесс и нахождение нестандартных решений. Креативное мышление не стремится следовать шаблонам и установленным правилам, а направлено на поиск новых и неожиданных идей. Оно способствует гибкости мышления, открытости к новым идеям и умению видеть проблему с разных точек зрения.
3) Основные способы развития креативного мышления включают стимулирование воображения, обучение свободному мышлению, тренировку ассоциативного мышления, использование методов альтернативного мышления и тренировку способности видеть вещи с необычных точек зрения.
4) Принцип "переворота" в контексте развития креативного мышления означает переосмысление и переосмысливание традиционных представлений и подходов. Это прием, который помогает выйти за рамки привычных представлений и искать новые, нестандартные решения. Позволяет увидеть проблему с необычной точки зрения и разработать неожиданные решения.
5) Ассоциативное мышление занимает важное место в развитии креативности, поскольку позволяет находить нестандартные связи между различными идеями, понятиями и предметами. Оно способствует генерации новых идей, расширению мыслительных границ и поиску нетривиальных решений задач. Развитие ассоциативного мышления может осуществляться через тренировку в проведении ассоциативных цепочек, ассоциативных карт и других техник.
6) Методика "катена" и "катена-мэппинг" основана на использовании ассоциаций в процессе мышления и решения задач. Методика "катена" представляет собой создание ассоциативной цепочки слов или понятий, которые связаны между собой. Это позволяет генерировать новые идеи и находить нестандартные решения. Методика "катена-мэппинг" использует ассоциативные карты, чтобы визуализировать ассоциации и помочь структурировать мысли и идеи.
7) Одна из дополнительных методик развития креативного мышления - методика "множественных интеллектов". Она основана на представлении, что у каждого человека есть несколько различных способностей и интеллектов, которые могут быть развиты и использованы в творческом процессе. Методика предлагает исследовать и развивать различные виды интеллекта, такие как лингвистический, математический, пространственный, музыкальный, кинестетический и другие, чтобы расширить свои способности и умения в различных областях.