1. Чтобы представить себе жизнь в прошлом, ему пришлось вернуться во времена, когда он был студентом, худым
1. Чтобы представить себе жизнь в прошлом, ему пришлось вернуться во времена, когда он был студентом, худым и подвижным.
2. Когда все ушли обедать, она осталась одна с Ульяшей, и она вспомнила все подробности.
3. Они сидели около одного из окон, которые были так загрязнены, старомодны и громоздки, что казались какими-то учреждениями из стекла, где нельзя было оставаться в головной уборе.
4. Во время этой беседы в соседней комнате находился сельский мельник, которого отправили на усадьбу Курбского Ивана-колымета для помола зерна.
2. Когда все ушли обедать, она осталась одна с Ульяшей, и она вспомнила все подробности.
3. Они сидели около одного из окон, которые были так загрязнены, старомодны и громоздки, что казались какими-то учреждениями из стекла, где нельзя было оставаться в головной уборе.
4. Во время этой беседы в соседней комнате находился сельский мельник, которого отправили на усадьбу Курбского Ивана-колымета для помола зерна.
Svyatoslav 25
1. Жизнь в прошлом была совсем другой, чем сейчас. Когда студент вернулся в те времена, он почувствовал себя совсем другим - молодым, худым и полным энергии. Учение и общение с товарищами были основными занятиями в его жизни. В те времена не было смартфонов и интернета, поэтому все информацию приходилось искать в библиотеках или спрашивать у учителей и одноклассников.2. Когда все ушли обедать, она осталась одна с Ульяшей. Это была удивительная возможность вспомнить все происшедшее и обсудить важные детали. Вместе они погружались в воспоминания и припоминали разные события и эпизоды.
3. Они сидели около одного из грязных и старомодных окон. Эти окна были такого вида, будто были учреждениями из стекла. Они были грубо сделаны и загрязнены годами использования. Однако они имели свой особый шарм и создавали уютную атмосферу. Но в них было невозможно находиться в головном уборе из-за грязи и пыли, которые могут испортить его внешний вид.
4. Во время этой беседы в соседней комнате находился сельский мельник. Его отправили на усадьбу Курбского Ивана-колымета для помола зерна. Он был занят своей работой и не мог принять участие в их дискуссии. Мельник был важным членом деревенского сообщества и выполнял важную роль в обеспечении хлебоместных нужд. Его присутствие в соседней комнате только подчеркивало атмосферу прошлого времени и рассказывало о трудностях и реалиях тех дней.