1. Используя приведенный ниже отрывок из повести Н. Носова, переформулируйте следующие вопросы: - Витя правильно
1. Используя приведенный ниже отрывок из повести Н. Носова, переформулируйте следующие вопросы: - Витя правильно понимает, что такое воля? - Какую роль играет интерес в активизации произвольной деятельности мальчика? - Что бы вы предприняли, чтобы помочь Вите развить его волю? «Мне приходит в голову самое важное: нужен режим. Буду ложиться спать раньше. Буду вставать пораньше и повторять уроки перед школой. После школы буду играть в футбол полтора часа, а потом, обладая ясной головой, буду делать уроки. Так я подумал и пошел играть в футбол перед тем, как заняться уроками. Я решил играть ограниченное количество времени.
Muzykalnyy_Elf_3593 12
Переформулируем следующие вопросы на основе отрывка из повести Н. Носова:1. Как бы вы определили понятие "воля" согласно тому, как Витя его понимает?
2. В чем заключается роль интереса в активизации произвольной деятельности у мальчика, судя по отрывку?
3. Какие действия заставили бы Витю развить свою волю на основе его мыслей о том, что нужен режим?
Ответы на вопросы:
1. Понятие "воля" согласно Вите можно определить как способность контролировать себя и свои действия, иметь определенные цели и следовать определенному плану. Это сила воли позволяет ему принимать решения и действовать в соответствии с ними, несмотря на возможные отвлекающие факторы.
2. Интерес играет важную роль в активизации произвольной деятельности у мальчика. Из отрывка видно, что Витя увлекается футболом и видит его как награду за выполнение задач. Этот интерес и желание поиграть в футбол стимулирует его активность и мотивирует на учебу. Интерес к активности или предмету может быть сильным мотиватором для ребенка.
3. Для помощи Вите в развитии его воли, можно предпринять следующие действия:
- Поддержать его режим сна и бодрствования, тем самым помочь ему сохранять энергию и бодрость для учебы.
- Поощрять его увлечение футболом, но в то же время установить жесткие временные рамки для игры, чтобы он не тратил слишком много времени на развлечения перед выполнением уроков.
- Внедрить систему поощрений, где успешное выполнение уроков будет сопровождаться возможностью играть в футбол или заниматься другими интересными занятиями. Это поможет Вите видеть прямую связь между его усилиями и наградой, что может усилить его мотивацию и развить силу воли.
Надеюсь, что такой подробный ответ поможет школьнику лучше понять суть вопросов и найдет применение на практике.