Какие из следующих характеристик должен обладать исследуемый материал для использования контент-анализа? А. Большой

  • 45
Какие из следующих характеристик должен обладать исследуемый материал для использования контент-анализа? А. Большой объем материала и однопорядковость подсчитываемых смысловых единиц. Б. Большой объем текста. В. Возможность компьютерной обработки. Г. Соответствие целям и задачам исследования.

Установите соответствие между классификацией методов и их характеристиками, выражающими детали, признаки и особенности этих методов: А. Основные Б. Вс В. Воздействия 1. Тесты 2. Социометрия 3. Социально-психологический тренинг 4. Наблюдение 5. О. Выберите
Shokoladnyy_Nindzya
64
Задача: Какие из следующих характеристик должен обладать исследуемый материал для использования контент-анализа?

Для использования контент-анализа исследуемый материал должен обладать следующими характеристиками:

А. Большой объем материала и однопорядковость подсчитываемых смысловых единиц.

Большой объем материала позволяет провести достаточно обширное исследование и получить статистически значимые результаты. Однопорядковость подсчитываемых смысловых единиц означает, что каждая единица анализируется независимо от других и может быть точно подсчитана.

Б. Большой объем текста.

Большой объем текста обеспечивает надежную основу для проведения контент-анализа. Чем больше текста доступно, тем более репрезентативные результаты могут быть получены.

В. Возможность компьютерной обработки.

Использование контент-анализа требует возможности компьютерной обработки материала. Компьютерные программы позволяют считать и анализировать большие объемы текста, автоматизировать процесс обработки и обеспечить точность результатов.

Г. Соответствие целям и задачам исследования.

Исследуемый материал должен соответствовать целям и задачам исследования, чтобы результаты контент-анализа были релевантны и полезны. В зависимости от конкретной задачи и методологии исследования, материал может быть выбран соответствующим образом.

Установите соответствие между классификацией методов и их характеристиками, выражающими детали, признаки и особенности этих методов:

А. Основные

1. Тесты - метод, использующий вопросы и задания для измерения знаний, умений и навыков.

2. Социометрия - метод изучения социальных связей и взаимодействий между участниками группы.

3. Социально-психологический тренинг - метод, направленный на развитие личности через совокупность различных практических упражнений и тренировок.

4. Наблюдение - метод изучения поведения и деятельности людей через непосредственное наблюдение.

5. О - необходимо уточнить для правильного соответствия.

Б. Вс

1. Тесты - метод, использующий вопросы и задания для измерения знаний, умений и навыков.

2. Социометрия - метод изучения социальных связей и взаимодействий между участниками группы.

3. Социально-психологический тренинг - метод, направленный на развитие личности через совокупность различных практических упражнений и тренировок.

В. Воздействия

1. Тесты - метод, использующий вопросы и задания для измерения знаний, умений и навыков.

2. Социометрия - метод изучения социальных связей и взаимодействий между участниками группы.

3. Социально-психологический тренинг - метод, направленный на развитие личности через совокупность различных практических упражнений и тренировок.

4. Наблюдение - метод изучения поведения и деятельности людей через непосредственное наблюдение.

5. О - необходимо уточнить для правильного соответствия.