1. Какая роль социально характерна для учащегося 8-го класса: быть членом 1) неформальной группы, 2) участвовать

Алексей_8961

10

1. Роль, социально характерная для учащегося 8-го класса, главным образом связана с участием в формальных образовательных группах, таких как класс или школьный коллектив. Опции, представленные в вопросе, имеют следующие соответствия:

1) Неформальная группа - это группа людей, связанная общностью интересов, дружбой или общением, но она не относится к официальным структурам, связанным с образованием.
2) Участие в выборах - это инициатива, которая обычно не относится только к учащимся 8-го класса, а распространяется на другие сферы общественной жизни.
3) Получение социального пособия - на учащегося 8-го класса обычно не распространяется данное пособие, так как его размер и условия получения определяются государственными органами.
4) Платежи налогов - для учащихся 8-го класса нет формальных обязательств к платежам налогов, так как они еще не являются собственниками доходов и не выполняют определенные обязанности, связанные с налоговой системой.

Поэтому, ответ на вопрос о роли, социально характерной для учащегося 8-го класса, будет 1) быть членом неформальной группы.

2. Марксисты объясняют социальное неравенство через:

1) Род занятий людей - марксистская теория утверждает, что социальное неравенство проистекает из разделения общества на обладателей средств производства (буржуазию) и трудящихся (пролетариат). Обладатели средств производства контролируют рынок труда и вынуждают трудящихся работать за низкую оплату.
2) Права, обязанности и ответственность определенной социальной группы - марксисты также утверждают, что социальное неравенство возникает из неравных возможностей и ограничений, наложенных государством и экономической структурой на определенные социальные группы.
3) Наличие частной собственности - марксистская теория связывает социальное неравенство с наличием средств производства и неравномерным распределением собственности, что приводит к эксплуатации трудящихся и социальным неравенствам.

Поэтому, ответ на вопрос о том, как марксисты объясняют социальное неравенство, будет 1) через род занятий людей и 4) через наличие частной собственности.

3. Социальные конфликты могут быть вызваны и социальным неравенством, и неравным распределением ценностей. Оба утверждения верны. Социальное неравенство, особенно когда оно является системным явлением, может стать источником социальных конфликтов, так как неравномерное распределение ресурсов и возможностей может вызывать недовольство и противостояние социальным группам. Неравное распределение ценностей также может быть одним из факторов, способствующих возникновению социальных конфликтов, поскольку стремление к получению ценностей может привести к соперничеству между группами.

Поэтому, ответ на вопрос о вызывающих социальные конфликты факторах будет 2) верны оба утверждения.