1. Какие части тела должны касаться стены, чтобы считаться правильной осанкой? а) затылком, лопатками, ягодицами
1. Какие части тела должны касаться стены, чтобы считаться правильной осанкой? а) затылком, лопатками, ягодицами, пятками; б) затылком, ягодицами, пятками; в) затылком, спиной, пятками г) лопатками, ягодицами, пятками:
2. С чего рекомендуется начинать процесс обучения двигательному действию? а) исходного положения; б) основ техники; в) главного звена техники; г) подводящих упражнений
3. Что представляет собой физическая культура? а) урок, на котором выполняются физические упражнения; б) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям: в) часть общей культуры.
2. С чего рекомендуется начинать процесс обучения двигательному действию? а) исходного положения; б) основ техники; в) главного звена техники; г) подводящих упражнений
3. Что представляет собой физическая культура? а) урок, на котором выполняются физические упражнения; б) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям: в) часть общей культуры.
Заяц 47
1. Правильная осанка включает несколько частей тела, которые должны касаться стены. Вариант (г) -- лопатками, ягодицами и пятками -- является правильным ответом. Обоснование: Лопатки должны касаться стены, чтобы поддерживать правильное положение плеч и спины. Ягодицы должны быть прижатыми к стене, чтобы обеспечить поддержку поясничного отдела позвоночника. Пятки также должны касаться стены, чтобы создать устойчивую позицию и равномерную нагрузку на стопы.2. Рекомендуется начинать процесс обучения двигательному действию с исходного положения. Обоснование: Исходное положение является базовой точкой отсчета для освоения любого двигательного действия. От него зависит правильное выполнение техники и формирование правильных двигательных навыков.
3. Физическая культура представляет собой воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям. Обоснование: Физическая культура включает в себя все аспекты физического развития и воспитания, включая физические упражнения, спорт, оздоровительную гимнастику и т.д. Это не только урок, но и часть общей культуры, которая способствует развитию здоровья и формированию физических навыков и качеств.