1) Какие характеристики объекта Ученик нужно указать в информационной модели ученика в школьном журнале? 1

  • 58
1) Какие характеристики объекта "Ученик" нужно указать в информационной модели ученика в школьном журнале? 1) Имя 2) Оценки 3) Фамилия 4) Рост 5) Вес
2) Какую информацию содержат следующие модели? 1) Бронзовый бюст композитора 2) Расписание движения автобусов 3) Макет застройки агрогородка 4) Карта метрополитена 5) Рисунок родословного дерева 6) Распечатка программы 7) Список школьников гимназии 8) Солнцезащитные очки 9) Инструмент резки овощей 10) Прогноз погоды на сайте в сети Интернет
3) Укажите основные атрибуты понятия "величина"
4) Опишите процесс
Андреевна
15
1) В информационной модели ученика в школьном журнале могут быть указаны следующие характеристики:

- Имя: Имя ученика, по которому его можно идентифицировать.
- Фамилия: Фамилия ученика, также используется для идентификации.
- Оценки: Оценки, полученные учеником за различные предметы. Могут быть указаны по каждому предмету отдельно или в общем виде.
- Рост: Физическая характеристика ученика, которая может быть полезна для установления его физического развития.
- Вес: Еще одна физическая характеристика ученика, которая может быть полезна для оценки его физического развития.

2) Информация, содержащаяся в указанных моделях:

1) Бронзовый бюст композитора: Модель бюста представляет физическое подобие композитора и используется для его изображения и увековечивания.
2) Расписание движения автобусов: Модель расписания содержит информацию о времени отправления и прибытия автобусов, маршрутах и остановках.
3) Макет застройки агрогородка: Модель представляет собой уменьшенное подобие агрогородка и используется для планирования, визуализации и анализа планировки территории.
4) Карта метрополитена: Модель карты метрополитена содержит информацию о линиях метрополитена, станциях, пересадках и расстояниях между ними.
5) Рисунок родословного дерева: Модель родословного дерева представляет схематическое изображение родственных связей в семье или роде.
6) Распечатка программы: Модель распечатки содержит информацию о программе, которая может быть использована для информирования или указания на дополнительные материалы.
7) Список школьников гимназии: Модель списка содержит информацию о всех школьниках, учащихся в гимназии, и может включать их имена, фамилии, классы и контактные данные.
8) Солнцезащитные очки: Модель солнцезащитных очков представляет физическую форму самой модели и может быть использована для продажи или демонстрации.
9) Инструмент резки овощей: Модель инструмента представляет практическую форму инструмента и используется для обучения или демонстрации способов работы с ним.
10) Прогноз погоды на сайте в сети Интернет: Модель представляет информацию о погодных условиях на определенном месте и времени.

3) Основные атрибуты понятия "величина" включают:

- Значение: числовое или количественное выражение, связанное с величиной.
- Единицы измерения: единицы, в которых измеряется величина, например, метры, килограммы, секунды и т.д.
- Точность: степень детализации или измерения величины.
- Направление: направление изменения величины, например, положительное или отрицательное.
- Зависимости: связи и взаимосвязи с другими величинами или параметрами.
- Пределы: минимальное и максимальное значение, которое может иметь величина.

4) Процесс - это последовательность действий, направленных на достижение определенной цели или получение определенного результата. Процесс может включать в себя шаги, этапы, ресурсы, инструменты и контрольные точки. Процесс обычно описывается в виде алгоритма или последовательности действий, которые должны быть выполнены. Примеры процессов включают: процесс планирования, процесс изготовления продукции, процесс обучения, процесс выполнения задачи и т.д. Каждый процесс имеет свои особенности и может быть описан в зависимости от его специфики и целей.