1. Каким элементом композиции является данный отрывок из книги «Ход белой королевы»? Какую функцию выполняет этот

  • 27
1. Каким элементом композиции является данный отрывок из книги «Ход белой королевы»? Какую функцию выполняет этот элемент в произведении и для каких целей использован автором? Поделитесь своим мнением. [1] Да, это была захватывающая гонка! Восьмой километр проходил через самый сложный участок трассы. Здесь необходимы были не только скорость и сила, но и мастерство владения горнолыжной техникой, умение быстро подниматься в гору, обходить препятствия и резко поворачивать лыжи. Наташа чувствовала здесь себя уверенной. Там, где Алиса замедляла движение, она продолжала двигаться на полной скорости. На подъемах, которые Алиса пересекала медленнее, Наташа шла с большей скоростью.
Kotenok
67
скорости, обгоняя всех своих соперников. В этом отрывке из книги "Ход белой королевы" можно сказать, что данный элемент композиции является динамичным и напряженным моментом. Автор использует этот отрывок, чтобы описать важный этап гонки на лыжах и показать навыки и смелость главной героини, Наташи.

Функция данного элемента в произведении заключается в том, чтобы создать напряжение и заинтересовать читателя, увлекая его в мир гонок на лыжах и привлекая внимание к герою. Автор использовал этот элемент, чтобы показать, что Наташа является сильным и решительным персонажем, который не теряет смелости и идет вперед с полной скоростью.

Мне кажется, что этот отрывок играет важную роль в создании образа Наташи и передаче атмосферы гонки. Он даёт возможность читателю проникнуться событиями и почувствовать адреналин, который испытывает героиня. Также, благодаря этому отрывку, мы можем узнать о некоторых навыках и качествах, которыми обладает Наташа. Без этого элемента, произведение не было бы таким живым и захватывающим.

Следует отметить, что данное мнение является субъективным и может различаться у других читателей. Возможно, кто-то увидит в этом отрывке другие цели и функции, а это, в свою очередь, вносит разнообразие в интерпретацию литературных произведений.