1. Какую роль играет физическая культура в органической составляющей культуры? А) в отношении классов и личности

  • 37
1. Какую роль играет физическая культура в органической составляющей культуры? А) в отношении классов и личности; Б) в отношении общества и личности; В) в отношении общества и социальной группы; Г) в отношении спортивного общества и личности.
2. Как можно точно определить понятие "физическое воспитание"? А) это организованный педагогический процесс передачи и освоения ценностей физической культуры; Б) это врожденные (унаследованные генетически) морфологические и функциональные свойства организма, позволяющие обеспечить двигательную активность; В) это оптимальные показатели всесторонней физической подготовки и гармоничного физического развития.
Pylayuschiy_Drakon
45
1. Физическая культура играет важную роль в органической составляющей культуры, и она оказывает влияние на различные аспекты жизни людей. Посмотрим на разные варианты:

А) Физическая культура в отношении классов и личности передает ценности здорового образа жизни, развивает физические способности и навыки каждого отдельного человека. Она позволяет формировать и поддерживать физическое и психическое здоровье, а также способствует формированию личностных качеств, таких как дисциплина, сознательность и упорство.

Б) Что касается общества и личности, физическая культура способствует созданию здорового общества, повышению общей физической активности населения и профилактике различных заболеваний, связанных с недостатком физической активности. Она также играет роль в формировании культуры движения и здорового образа жизни в обществе.

В) В отношении общества и социальной группы физическая культура способствует укреплению связей внутри общества и социальных групп. Она может стать средством объединения людей, формирования командного духа и достижения общих целей. Например, участие в командных видах спорта или физических занятиях в рамках социальной группы может способствовать укреплению дружеских отношений и тесному взаимодействию между участниками.

Г) В отношении спортивного общества и личности физическая культура является неотъемлемой составляющей. Она формирует физическую подготовку, спортивные навыки и мастерство, необходимые для успешного участия в спортивных соревнованиях. Физическая культура также помогает развивать положительные качества личности, такие как сила воли, целеустремленность и настойчивость, что влияет на личностное и спортивное развитие.

2. "Физическое воспитание" можно точно определить следующим образом:

А) Физическое воспитание - это организованный педагогический процесс передачи и освоения ценностей физической культуры. В ходе этого процесса учащиеся получают знания, навыки и опыт, необходимые для развития физической активности и поддержания здоровья. Оно включает в себя систематические занятия физическими упражнениями, спортом, оздоровительными мероприятиями и другими средствами, направленными на развитие физических качеств личности.

Б) Врожденные морфологические и функциональные свойства организма, позволяющие обеспечить двигательную активность, относятся к генетическому наследию каждого человека. Эти свойства влияют на физическое развитие, способности и предрасположенности к двигательной деятельности. Однако, физическое воспитание направлено не только на положительное использование врожденного потенциала, но также на развитие слабых сторон и преодоление ограничений.

В) Оптимальные показатели всесторонней физической подготовленности организма являются одним из целей физического воспитания. Это включает развитие физических качеств, таких как сила, выносливость, быстрота, гибкость и координация. Цель физического воспитания состоит в том, чтобы достигнуть гармоничного физического развития организма и формирования здорового образа жизни.

Таким образом, физическое воспитание включает организованный педагогический процесс развития физической активности, передачи ценностей физической культуры и достижения оптимальных показателей физической подготовки организма всех участников.