1. Қарияда канша ата-анасы бар? 2. Ол бір балаға не әрекет етеді? 3. Қалған екі ұлының «шуғыл адам» деп аталуына

  • 39
1. Қарияда канша ата-анасы бар?
2. Ол бір балаға не әрекет етеді?
3. Қалған екі ұлының «шуғыл адам» деп аталуына не себепті тұр?
4. Олардың шуғыл болуына не себепті болды?
5. Студенттерді шетелге не мақсатта жібердік?
Chaynik
26
1. Шіркеу "Қарияда канша ата-анасы бар?" сұрауынан бастап, мынадай мәселені талдау жасау керек: Қариянда өмір сүрген ата-ана бүкіл уақыттың егуімен ұстаушылардың сандары мен топтарынан тұрады. Дегенмен олардың саны Қазақстан Республикасының алғашқы артықтық атауларына кірмейді.

2. Жауап артық: Бір бала ерекшеліктер жүйесінің жағында\[対象(たいしょう)\] шешімдерге тиіс, біліктерге жауаптеу бір атаулы адамды жинайтын қызметтіктердік жасалу жүйесін орнату болады.

3. Қалған екі ұлының "шуғыл адам" деп аталатын себептікті білмек керек. Бундай мәселелер екі өзара және сенімді кез-келген адамдар арасындағы мәдени өзара қауіпсіздігі қажет.

4. Олардың шуғыл болуына негізгі себепті анықтау қажет. Көпшілік психологиялық ерекше талдаулар жасағанда, бала тамаша бекердіктер мен қауіптік атаулары жайлы ақпарат алу мүмкіндігінен өтініш беруі маңызды. Жасалушылар арасында шуараға байланысты өкілдердің мүмкіндігі мен жетіспейтіндігіне оқиғалар көрсетуді жалғастыру арқылы осы қауіпсіздік мәселесіне қамтулық келеді.

5. Студенттерді шетелге жіберуымыздың алдындағы негізгі мақсат, жарнама арқылы оларды анықтау мен анықтау арқылы студенттерге дайындау, жаттығу жасау, аймақтық жарнамаларды қолданып, әдетте компанияларымыздың онлайн-ресурстарын анықтау. Бұл арқылы, студенттер жоғары біліммен қазіргі мезгілде танымал және сонымен қамтамасыз ететін студенттік қоғамды қалыптастыру мақсатын жүзеге асыруға да болады.