1. Кто является исполнителем и кто контролирует его? 1) Кто исполняет музыку. 2) Кто управляет автобусом

  • 31
1. Кто является исполнителем и кто контролирует его? 1) Кто исполняет музыку. 2) Кто управляет автобусом. 3) Кто катается на велосипеде. 4) Кто ведет урок в школе.
2. Какой полный набор данных необходим для решения задач обработки информации? 1) Какая формула используется для вычисления площади треугольника. 2) Как определить время падения тела с определенной высоты. 3) Как определить ежемесячный платеж за потребление электроэнергии.
ПРОДОЛЖЕНИЕ В ФОТО.
Raduga_Na_Zemle
13
Задача 1. Кто является исполнителем и кто контролирует его? Для ответа на этот вопрос, давайте рассмотрим каждую ситуацию по отдельности:

1) Кто исполняет музыку. В музыке исполнителем является музыкант или артист, который играет на инструменте или поет. В зависимости от ситуации, исполнителем музыки может быть солист, оркестр или музыкальная группа. Контролирующей стороной может быть дирижер, звукорежиссер или другие представители музыкальной индустрии, которые следят за качеством исполнения и соблюдением заданных режиссером или продюсером указаний.

2) Кто управляет автобусом. В данном случае, водитель является исполнителем, поскольку он управляет автобусом и отвечает за безопасность пассажиров. Контролирующими органами могут быть государственные или частные организации, отвечающие за безопасность дорожного движения и соблюдение правил вождения.

3) Кто катается на велосипеде. В данной ситуации, человек, который катается на велосипеде, является исполнителем. Он контролирует направление и скорость движения. Исполнитель также отвечает за свою безопасность и соблюдение правил дорожного движения. Контроля в данном случае может не быть, если велосипедист самостоятельно перемещается по безопасным местам без нарушения правил.

4) Кто ведет урок в школе. Учитель является исполнителем, поскольку он/она ведет урок, преподает материал и обеспечивает учебный процесс. В зависимости от школы или учебного заведения, директор или администрация школы могут контролировать деятельность учителя, проверять его профессионализм и следить за качеством преподавания.

Задача 2. Какой полный набор данных необходим для решения задач обработки информации? Здесь перечислены три различные задачи, и для каждой из них требуется определенный набор данных:

1) Какая формула используется для вычисления площади треугольника. Для решения этой задачи необходимо знать длину основания треугольника и его высоту. Формула для вычисления площади треугольника: площадь = (основание * высота) / 2.

2) Как определить время падения тела с определенной высоты. Для этой задачи необходимо знать высоту, с которой тело падает, а также ускорение свободного падения. Формула для определения времени падения: время = √(2 * высота / ускорение свободного падения).

3) Как определить ежемесячный платеж за потребление электроэнергии. Для подсчета ежемесячного платежа необходимо знать стоимость одного киловатт-часа электроэнергии, количество потребляемых киловатт-часов за месяц и, возможно, некоторые дополнительные факторы (например, стоимость доставки электроэнергии). Формула для определения ежемесячного платежа: ежемесячный платеж = стоимость киловатт-часа * количество потребляемых киловатт-часов.

Важно отметить, что в каждой задаче может быть дополнительные факторы, которые не указаны. Однако, перечисленные данные являются основными для решения данных задач обработки информации.