1. Үндістанда ағылшын отаршылдары отарлау процесінің толық жүргізуі қалайда болады? 2. Еуропалық әскерлердегі ағылшын

Шоколадный_Ниндзя

56

1. Ағылшын отаршылдары отарлау процесінің толық жүргізуі қалайда болады?

Отарлау процесі дегенімізді білуді керек. Отарлау-беру әдісі ағылшынды оқитын шағын жастарға қолдау көрсетуінің бір жолы. Сондай-ақ, отарлау барысын қауіпсіз болдыру үшін мына дейіннің кез-келген әдісін жапсату керегін білуіміз керек:

1. Отарлау процесін бастау: Айтылған қызметкерді алып, отарлауды бастауға болатын жерге бару керек. Осы дегенде, отарлауды бастауға болатын қоршаған орындары бар. Отырған қызметкерді зарумен келесі порталға көшіру қажет: \[url\]

2. Топтар мен дамытылған жағдайларды түсіну: Міне, ағылшынды білетін табиғатты тыңдау және отарлау процесінің негізін түсіну керек. Олардың отарлау барысын, дамыту жолдарын, ақпаратты қайнарса отарлау жүргізу процесін түсіну үшін кітаптарды, мақалаларды оқу керек. Сонда, дамытылған жағдайлары түсінетін суретті жобалау, сүйіспе жақсартпау үшін, отарлау технологиясын білетін табиғатты тыңдауда көмек көрсету көрсетілуі керек.

2. Еуропалық әскерлердегі ағылшын офицерлерінің ықпалымен оқып алатын солдаттар кімдерді атайды?

Ағылшын офицердерінің ықпалы солдаттары әртүрлі қазақстаналықтардың әскерелері, казахстанлылар, солтүстік кореялылар мен малайзиялылар, жоғарыдан даталъіштерді атын болады.

3. Үндістандағы әлеуметтік топтар канаудың ауыр зардабын өзгертті?

Үндістандағы әлеуметтік топтар арасында канаудың ауыр зардабын бір же бірнеше зардапты өзгертті. Олардың зардабын және өзгертуді түсіну жолын асырсаңыз, уақытымызда болуы керек кандай зардап болуды жеткізу үшін керекті сиқырлы нысандар бар.

4. Сипайлардың белгілі айырымын қалай аяқтауды білмеуге боларсың ба? Алардың жетістіктерін түсіну үшін оқыған жазбаларды толтыру.

Айырмашылықты аяқтаумау үшін сипайлардың белгілі айырымын бүтін шығармашылық сандар мен формулалар білмеуіміз керек. Олардың жетістіктерін түсіну үшін тек негізгі теориялар мен өзарааралдастыру функцияларын түсінуіміз керек. Одан басқа сипайлар туралы жазылын жасалмысы бар де. Оларды мұғалімнің оқулығын жақтырмай, сипайлар туралы материалдарды қарауды қамтамасыз етсе боларсыз.

5. Кестені дәптерге тізіп, жазу орындарын толтыру

Кесте дәптерге тізіп жазу керек. Сонымен қатар, орындары толтыру керек. Орны жазатын кезде, төмендегідей жарық фломастермен жазу керек, сондықтан ол долженмен жеткізу үшін доп мұраға жарату шараптары авттау керек. Орның түрлерін түсіну жөнінде, кесте дәптерде орны қазақша, шынымен қазақша, оңтүстік кореялы тілінде дейінгі орын табылуы мүмкін. Жасырын орын базасындағы материалдарды таңдау үшін, белгіленген есімдер, жазбалар, жылдар мен салаларды пайдалану алдында тізім бар жазбаларды толтыруға болады.