1. Организуйте таблицу с названием эксперимента, изображением 1. Получение и сбором водородного газа, наблюдениями

Ярость

56

Хорошо, давайте начнем с первой задачи.

1. Организация эксперимента "Получение и сбор водородного газа":
- Наборы и инструменты: шнек, пробирки, колба, лабораторная резиновая груша, стеклянная палочка.
- Проведение эксперимента:
1. Возьмите колбу и наполните ее водой.
2. Вставьте шнек в колбу так, чтобы один его конец был погружен в воду, а другой оставался над поверхностью воды.
3. С помощью лабораторной резиновой груши насосите воздух из колбы через шнек. Это приведет к вытеснению части воды и образованию водорода на поверхности воды.
4. Собирайте полученный водородный газ, направляя его в пробирку, устанавливая ее над шнеком в таком положении, чтобы газ заполнил пробирку.
5. Наблюдения: при проведении эксперимента вы увидите появление пузырьков газа на поверхности воды, которые затем аккумулируются в пробирке.

- Завершение эксперимента и названия продуктов:
Эксперимент завершается, когда пробирка наполняется водородным газом. Продуктом эксперимента является водородный газ \(H_2\).

Теперь перейдем ко второй задаче.

2. Обнаружение (сжигание) водорода:

a) Реакция между цинком и соляной кислотой:
Уравнение реакции: \(Zn + 2HCl \rightarrow ZnCl_2 + H_2\)

- Проведение эксперимента:
1. Положите небольшой кусок цинка в пробирку.
2. Добавьте несколько капель соляной кислоты к цинку. Заметите появление пузырьков и выделение газа.
3. Если это возможно, поднесите спичку к выделяющемуся газу. Он воспламенится и будет гореть.
4. Наблюдения: в результате этого эксперимента вы увидите появление пузырьков газа в пробирке, а при поджигании газа он будет гореть, создавая пламя.

- Завершение эксперимента и названия продуктов:
Продуктами этого эксперимента являются соединение цинка с хлоридом и выделяющийся водородный газ \(ZnCl_2\) и \(H_2\).

b) Реакция между водородом и кислородом:
Уравнение реакции: \(2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O\)

- Проведение эксперимента:
1. Создайте смесь водорода и кислорода в соотношении 2:1 в пробирке.
2. Если возможно, поднесите спичку или горящую палочку к газовой смеси. Вы увидите вспышку и горение газа.
3. Наблюдения: при проведении этого эксперимента вы увидите вспышку и горение газа.

- Завершение эксперимента и названия продуктов:
Продуктами этого эксперимента являются образование воды в результате реакции водорода и кислорода \(H_2O\).

И, наконец, третья задача.

3. Взаимодействие водорода с оксидом меди (II):

- Реакция между медным оксидом и водородом:
Уравнение реакции: \(CuO + H_2 \rightarrow Cu + H_2O\)

- Проведение эксперимента:
1. Возьмите маленькое количество медного оксида и поместите его в пробирку.
2. Добавьте в пробирку небольшое количество водорода.
3. Взаимодействие между медным оксидом и водородом приведет к образованию меди и воды.
4. Наблюдения: в результате эксперимента вы заметите изменение цвета с черного на красноватый, а также возможное образование воды в пробирке.

- Вывод: данная реакция показывает, что водород может реагировать с активными металлами, такими как медь.

Газ водород реагирует с медным оксидом (II), образуя медь \(Cu\) и воду \(H_2O\).

Примечание: [название СТОЯНИЯ] в данном контексте является недостаточно информативным для формулировки вывода. Если вы укажете более конкретное название стояния, я смогу дать более точный ответ.