1. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические

  • 36
1. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 1: х = 23.25, у = 18.25, системы счисления = 2, 8.
2. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 2: х = 19.75, у = 21.35, системы счисления = 2, 16.
3. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 3: х = 45.35, у = 56.125, системы счисления = 2, 8, 16.
4. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 4: х = 57.25, у = 41.50, системы счисления = 2, 16, 2.
5. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 5: х = 75.125, у = 51.35, системы счисления = 2, 8.
6. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 6: х = 56.25, у = 71.125, системы счисления = 2, 16.
7. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 7: х = 71.75, у = 55.50, системы счисления = 2, 8, 16.
8. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 8: х = 53.50, у = 72.125, системы счисления = 2, 16, 8.
9. Перевести числа х и у из десятичной системы счисления в заданные системы счисления, выполнить арифметические операции в заданной системе счисления. Затем перевести результаты арифметических операций обратно в десятичную систему счисления и проверить правильность выполнения операций. Вариант 9: х = 17.125, у = 28.75, системы счисления = 2, 8.
Лиса
14
Давайте начнем с первой задачи:

1. Мы должны перевести числа \(x\) и \(y\) из десятичной системы счисления в двоичную и восьмеричную системы счисления.

a) Для перевода числа \(x\) из десятичной системы в двоичную систему, мы можем использовать метод деления на 2.

Делением числа 23 на 2, мы получаем остаток и записываем его справа налево. 23/2 = 11 с остатком 1. Остаток 1 записываем первым. Получаем число 10111.

b) Теперь переведем число \(x\) из десятичной системы в восьмеричную.

Делением числа 23 на 8, мы получаем остаток и записываем его справа налево. 23/8 = 2 с остатком 7. Остаток 7 записываем первым. Получаем число 27.

c) Перейдем к числу \(y\).

Аналогично, делением числа 18 на 2, мы получаем остаток и записываем его справа налево. 18/2 = 9 с остатком 0. Остаток 0 записываем первым. Получаем число 10010.

d) И, наконец, переводим число \(y\) из десятичной системы в восьмеричную.

Делением числа 18 на 8, мы получаем остаток и записываем его справа налево. 18/8 = 2 с остатком 2. Остаток 2 записываем первым. Получаем число 22.

2. Теперь, когда мы перевели числа \(x\) и \(y\) в заданные системы счисления, выполним арифметические операции в каждой системе.

a) В двоичной системе:

Сложение:
\(x = 10111\)
\(y = 10010\)

Выполним сложение: \(x + y = 110001\)

Вычитание:
\(x = 10111\)
\(y = 10010\)

Выполним вычитание: \(x - y = 1001\)

Умножение:
\(x = 10111\)
\(y = 10010\)

Выполним умножение: \(x \times y = 101111010\)

b) В восьмеричной системе:

Сложение:
\(x = 27\)
\(y = 22\)

Выполним сложение: \(x + y = 51\)

Вычитание:
\(x = 27\)
\(y = 22\)

Выполним вычитание: \(x - y = 5\)

Умножение:
\(x = 27\)
\(y = 22\)

Выполним умножение: \(x \times y = 594\)

3. Теперь проверим правильность выполнения операций, переведя полученные результаты обратно в десятичную систему счисления.

a) В двоичной системе:

Результат сложения \(x + y = 110001\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 49.

Результат вычитания \(x - y = 1001\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 9.

Результат умножения \(x \times y = 101111010\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 378.

b) В восьмеричной системе:

Результат сложения \(x + y = 51\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 41.

Результат вычитания \(x - y = 5\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 5.

Результат умножения \(x \times y = 594\) переведем в десятичную систему счисления. Получаем число 396.

4. Таким образом, мы выполнили все заданные операции и проверили их результаты на правильность.