1. Почему автор считает рождение Матильды судьбоносной ошибкой ? Почему нищета так сильно страдала Матильду? 2. Почему

Мирослав

40

1. Автор считает рождение Матильды "судьбоносной ошибкой", потому что эта образованная и умная женщина оказывается запертой в небогатой семье низкого чиновника. Нищета сильно страдала Матильду, потому что она не могла реализовать свои потребности в знаниях, культуре и общении с интересными людьми. Она была обречена на скромную и однообразную жизнь без возможности развития своих талантов.

2. Матильда не обрадовало приглашение на бал, потому что она понимала, что за ней наблюдают другие гости, и ее низкое положение будет заметно. Она не желала испытывать презрение и сочувствие от окружающих, а также она не чувствовала себя готовой общаться с людьми из более высоких слоев общества, так как испытывала себя неполноценной в их присутствии.

3. Муж Матильды проявлял свою любовь к ней, несмотря на то, что не всегда понимал ее внутренний мир. Это можно доказать на примере его заботы о ее материальном благополучии, его готовности присмотреть за детьми, когда она нуждалась в отдыхе, и его попытках дарить ей радость внешними проявлениями любви, такими как подарки и внимание. Он любил Матильду в своем собственном, несовершенном способе.

4. В упоминании о социальной среде людей в новелле есть смысл передать неразрывную связь между внешним окружением и внутренним состоянием героев. Скромная жизнь чиновника не подавляла ее мужа так же, как Матильду, потому что каждый человек имеет свой собственный способ приспособления к обстоятельствам. Муж Матильды нашел в жизни другие ценности, связанные с семьей и общением с близкими людьми, в то время как Матильда испытывала глубокий душевный дискомфорт и неудовлетворенность из-за своего социального положения.

5. В характере Матильды после 10 лет нищеты происходят значительные изменения. Она становится более сильной и решительной. Опыт бедности учит ее ценить малые радости и быть благодарной за то, что у нее есть. Она становится более осознанной и прагматичной, умеет приспосабливаться к трудностям. Она также развивает свои таланты, например, начинает работать над своим прекрасным голосом и учиться играть на фортепиано.

6. Автор относится к главной героине Матильде с симпатией и сочувствием. Он показывает понимание и осуждает неразумные обстоятельства, которые препятствовали ее развитию и счастью. Автор создает глубокий внутренний мир Матильды и передает читателю ее эмоциональное состояние и переживания. Он также показывает, как она справляется с трудностями и преодолевает свои внутренние преграды. Автор ставит Матильду в центр сюжета и показывает ее эволюцию как личности.