1. Показать на экране числа от 100 до последнего положительного числа включительно, начиная с 100 и уменьшаясь

  • 20
1. Показать на экране числа от 100 до последнего положительного числа включительно, начиная с 100 и уменьшаясь на 4 каждый раз.
2. Дано число. Если оно находится в диапазоне от 2 до 5 включительно, увеличить его на 10. Если оно находится в диапазоне от 7 до 40 включительно, уменьшить его на 100. Если оно не превышает 0 или превышает 3000, увеличить его в 3 раза. В противном случае, присвоить этому числу значение 0.
Петровна_7200
52
Хорошо, вот подробные ответы на ваши задачи:

1. Показать числа от 100 до последнего положительного числа, уменьшая каждый раз на 4.
Чтобы решить эту задачу, давайте найдем последнее положительное число, начиная с 100 и уменьшая на 4 каждый раз.
Начинаем с числа 100 и уменьшаем его на 4, получая следующие числа: 96, 92, 88, 84, 80, 76, 72, 68, 64, 60, 56, 52, 48, 44, 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12, 8, 4, 0.
Заметим, что последнее положительное число в этой последовательности - 4, так как следующее число 0 уже не положительное.
Поэтому мы будем показывать числа от 100 до 4 включительно.

Вот как это выглядит:
100, 96, 92, 88, 84, 80, 76, 72, 68, 64, 60, 56, 52, 48, 44, 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12, 8, 4.

2. Дано число. Если оно находится в диапазоне от 2 до 5 включительно, увеличить его на 10. Если оно находится в диапазоне от 7 до 40 включительно, уменьшить его на 100. Если оно не превышает 0 или превышает 3000, увеличить его в 3 раза. В противном случае, присвоить этому числу значение.

Чтобы решить эту задачу, необходимо выполнить несколько проверок. Давайте рассмотрим каждое условие по отдельности и выполним соответствующие действия:

- Если число находится в диапазоне от 2 до 5 включительно: увеличить его на 10.
- Если число находится в диапазоне от 7 до 40 включительно: уменьшить его на 100.
- Если число не превышает 0 или превышает 3000: увеличить его в 3 раза.
- В противном случае: присвоить числу значение.

Например, если дано число 3, оно находится в диапазоне от 2 до 5 включительно, поэтому мы увеличиваем его на 10. Получаем 13.

Если дано число 20, оно не удовлетворяет ни одному из условий, поэтому мы присваиваем числу значение 20.

Это демонстрирует, как мы решаем задачи, учитывая различные условия и применяя соответствующие действия в зависимости от выполнения этих условий.