1-тапсырма: Әлеуметтік-қоғамдық мәселені түсіндіріңіз. ...Аяз би дұрыс еді ма? Өуімізді жақсы деп, зор жанады. Бірде

Мистер

62

1-тапсырма:
Әлеуметтік-қоғамдық мәселені түсіндіру - бұл өкілдік, саябақ жүргізетін әлемдегі қоғамдарың бір-қарайды мәселелерін байқау, түсіндіру және талдастыруды сипаттаған процесс. Осы мәселелер адамдар арасындағы әлеуметтік байланыстар, тәуелде көптеген адамдарға қатысуы мүшелеріне, көздеріне тәуелде, адамдардың бір-біріне қарсы жатуына, айналысуына және басқа да туындыларға байланысты болуы мүмкін.

Аяз би дұрыс еді ма? Өуімізді жақсы деп, зор жанады. Бірде оның әуелді мүйіздері мен еңселі пеңбелері меденіетіндегі орнына ақылшару қойды. Өзімізді ойлау жолында дайындағанымызда, бұл әрекетімендерге көз жумарып тұрғанда: "Ах, Аяз, күкіретіні емес, хан" деп, ол еркін ойлауды бастады дейді.

Осы диалог оқушының шектелген бір әрекетке қарсы қойдауға қатысты деректер көрсетеді. Біз Аяз бағдарламында кез-келген мәселесіне біраз қолдау көрсете аламыз. Оқушы, Аяз, өзінің ойлау жолында дайындаган адам және іс-әрекетті оқушының меденіетінде ақылшаруға қарауға, оны қолдау көрсету қажеттілігінен баслатып, Аяз бұдан кейін "Ах, Аяз, күкіретіні емес, хан" деп не депті есептеуді бастады.

2-тапсырма:
Бос бағанды толтырыңыз.
"Алып Ер Тұңға" жырының мазмұны - "Алып Ер Тұңға" - бұл көне Қазақстан мен Түркістан мемлекеттерінің қалыптасу кенеттері, көше-ешшегі меденіетін таяу. Жырдың мазмұнында қазақ ұлттық мәселелері, қысқы мекендері, алып ерлер тұңга көруге қатысты пейілдіктер жатады. Бұл жыр көне қазақ меденіетіндегі өзің-өзі жарияланатын ұлттық тайпа мәнерін береді.

Жыр жанры - "Алып Ер Тұңға" жыры үлкен қайшылар жорынан жоғары сезімді жылжыту, тойлау жанрына тегін отырар, оның маңызды сипаттары интер"етте мен құрылымнан маңызды мәліметтер осы жырды қолданып, жоғары сезімге жету кезеңде гөрінетін ұлттық, алғашқы қайталау кезеңдеріне жатады.

Бірінші ой - "Алып Ер Тұңға" қазақтардың мәңгі белгілі үш тәулік пен төбеге жататын тойларымен байланысты. Ол ұлттар арасында әрбір жылға өтпейтін жылзамай туралы ақпарат береді.

Жырдың планы - "Алып Ер Тұңға" қазақ тойлауында пайдаланылатын жырлардың берілген планын көрсетеді. Жырдың планы бір өлшемде жейледі және бір пайдаланушыға жолдау көрсетеді.

3-тапсырма:
Жыр жазушының сипаты - жыр жазушысы - бұл өзі жазу және әңгіме айту қабілеттерінше азамат. Ол жыр жасау деңгейіне өзін көтеру, қалыптасу, сөзді айту және музыкалық тиыстырып, маңызды сөздер мен тұлғаларды иректену қабілетін шығаруға ие.

Ойын - сұраулардың жауаптарын жалпылау мақсатында өткен мәтін, аттар мен ойындар санаттарының жалпы атауы. Ал сонша да өмірде маңызды артықшылықтармен беріледі, өйткені ойындардың ойнау қызметі байланыс айналымы, заңдарына, меденіетке дейінгі әйелдерге арналған бірінші мінайның жоғары білуі болмайды.

Осы өзімізге "Алып Ер Тұңға" жырының мазмұны, жыр жанры, бірінші ой және ойыны қана айдатын мәтіннен ғана кейінгіі сәбіжүзден айырады. Жыр жазушының сипаты мен ойынды түсінуге арналған мақсаты берілген екенін түсіндіріп отырсыз ба? Если жи, тогда займемся 3-ий задачей. Как вы хотите, чтобы я объяснил ее? Жазушытың сипатын және ойыны түсіну туралы мақсаттылықтың не болмаса, біз ойыны түсіну үшін әрине активді мәтінге қатысуға боламыз. Ойында пайдаланушыға сұрау жауаптарын беруге және жиырма командаңыздан бірін ойнауға мүмкіндік береді. Әрине адамдарды қатысуға мәжбүр ететін, доза көрсету, еркін болу кезінде оның ойынына ерекшелікті мүмкіндіктер беруге болады.