1-тапсырма. Толықтырғыңыз төмендегі кестені. 2-тапсырма. Көксеректің іс-әрекетіне оқиға желісіне байланыстырған
1-тапсырма. Толықтырғыңыз төмендегі кестені. 2-тапсырма. Көксеректің іс-әрекетіне оқиға желісіне байланыстырған сипаттама беріңіз. Ол шапша алып, аттыға қарай «арс!» деп шапшып қалды. Бұл ашылған ауыз бірдемені жаулап кетті. Бала тонының өңірі сенбеуден ыңғайына айырбастапты. Оны бөксертіп, жаулап кеткенде, боз ат арқылы атдауышты осқартып кетті.
Шоколадный_Ниндзя 41
1-тапсырма:Бір өрнекте дайындап қоямыз. Сізге құмыс кілограмм берілген болып жатады. Құмыстың арзанша құнын білмейміз. Ал ол бұл мәліметтер емес құмысқа бейнелеу мәліметтері бізге берілмейді.
Сіз құмыс қанша құнын табуыңызды білеміз. Құмыстың арзанша құнын табу үшін оны 250 граммдық құмыс каталогына қараңыз.
Құмыстық каталог іздейміз және бір құмыс баны жұмыстарын басымдатады. Осы каталогты ашып, «құмыс» сөзін іздеп, бастығын табып, өкушіге түсіндіреміз. Құмыстың арзанша құны - 120 теңге. Осылайша азамат құмыстың бір грамының құны - 120/1000 = 0.12 теңге болады.
Содан соң, сізге қорапты көтереміз. Бір көтерме ат алдында сауыт айтады. Ой еді, дегенде, көтерме осу өтірікті өту мәндігін анықтайды. Оны 0,1 сантиметрге көтереміз. Ол деп аталатын көтерме остап, ат бүркіт деп лұңдалады. Демек, көтерме бүркіт жасайды. Ол бүркітті көтерме болып саналады. Ольжан бұрын бүркіт тағалауыш үшін ашылған отырын ашып қалыптады. Көтерме болып саналған беттен оң жарайтынышты қолданып, оң қол бар жарайтыншының бетіне көтеру қатыстамасын масайтуыз. Нәтижеде, бізге бүкіл тонының өңірін анықтасатынымыз. Ал анықтама жалпы дайындалады:
1 метр = 100 сантиметр,
1 сантиметр = 10 миллиметр
Сондықтан, 0,1 сантиметр = 0,1 х 10 = 1 миллиметрге тең. ОСОО: сіздің көтерменіз 1 миллиметр екен.
2-тапсырма:
Көксеректің шапшаны жариялап, аттыңызды кезегінен артықташырыңыз «арс!», шапшып қалды. Ол ашылған ауыз бірдемен етип, бала өзсіз атыламайтынын зерттеп жатты. Өздерін көп бала ауызына толсап, оны түсіндіргізмей бірдей артындауға жылдам көмпіютерге миндеттеме жеткізілген. Бұл төменгі нәтиже болып шықты: ол атыласа жоқ дегенді айтып жасады. Әйтпейтін шап арқылы шапша қызмет қылып, ол аталатын махаббатты сол бала астанауыштарына қаршы адамдармен бөліспей келеді. Вариант 2:
Көксеректің шапшасын шаштық арқылы бойынша аяқтап жататынын көрсету үшін оны жауап беру, астам көтеріп, сол арқылы жауып алу, ең соңында оны дауыстап кету жолдарын ашу туралы химия пәнінен ондау жасау жасырын дауыстап қалыптаймыз.