1. Установите предложение в соответствии с шаблоном [- = u =]. 2. Создайте предложение на основе шаблона [u -, u

  • 1
1. Установите предложение в соответствии с шаблоном [- = u =].
2. Создайте предложение на основе шаблона [u -, u - = =].
3. Сформулируйте предложение, используя шаблоны [-], и [-].
4. Предложите вариант предложения, основываясь на шаблонах [-], [-=].
5. В случае, когда - =, составьте предложение с использованием [-].
6. Укажите причину для предложения, используя шаблон [-], (потому что - =).
7. Если = -, сформулируйте предложение, содержащее [-].
8. Создайте предложение, используя шаблон [-], (так что - =).
9. Составьте предложение на основе [= -] -.
Kuznec
63
1. Установите предложение в соответствии с шаблоном [- = u =].

Ответ: Установите предложение в соответствии с шаблоном [- = u =] - [подлежащее] = [сказуемое] = [дополнение].

2. Создайте предложение на основе шаблона [u -, u - = =].

Ответ: Мой друг - спортсмен, мой брат - музыкант.

3. Сформулируйте предложение, используя шаблоны [-], и [-].

Ответ: Сегодня в школе была тематическая вечеринка, и все ученики были наряжены в костюмы.

4. Предложите вариант предложения, основываясь на шаблонах [-], [-=].

Ответ: Наш класс участвует в конкурсе красоты, а ваш класс уже выиграл победу.

5. В случае, когда - =, составьте предложение с использованием [-].

Ответ: Когда учишься старательно, достигаешь успеха.

6. Укажите причину для предложения, используя шаблон [-], (потому что - =).

Ответ: Я не смог прийти на занятие, потому что был болен.

7. Если = -, сформулируйте предложение, содержащее [-].

Ответ: Музыку я люблю больше, чем танцы.

8. Создайте предложение, используя шаблон [-], (так что - =).

Ответ: Было много дождливых дней, так что мы не смогли пойти на прогулку.

9. Составьте предложение на основе шаблона [-].

Ответ: Праздничное настроение царило во всей школе.