1. Ваш союзник в учении - неослабевающий интерес к миру - , . 2. Гонять со старых яблонь воробьев, он любил по утрам
1. Ваш союзник в учении - неослабевающий интерес к миру - , .
2. Гонять со старых яблонь воробьев, он любил по утрам обходить заросший чистотелом сад - , .
3. Падающий снег останавливался и повисал в воздухе.
2. Гонять со старых яблонь воробьев, он любил по утрам обходить заросший чистотелом сад - , .
3. Падающий снег останавливался и повисал в воздухе.
Виталий 32
1. Ваш союзник в учении - неослабевающий интерес к миру.Обоснование: Неослабевающий интерес к миру - это то, что будет помогать вам в учении. Когда вы по-настоящему интересуетесь предметом и стремитесь узнать больше, вы будете более мотивированы и сосредоточены на учебе. Благодаря этому интересу вы будете жаждать новых знаний и умений, что способствует эффективному усвоению материала.
2. Гонять со старых яблонь воробьев, он любил по утрам обходить заросший чистотелом сад.
Обоснование: Описанная ситуация показывает, что у этого человека есть определенные предпочтения и интересы. Любовь к природе и забота о саде свидетельствуют о его внимательности к окружающему миру. Это качество может быть очень полезным в обучении, поскольку оно способствует развитию наблюдательности, творческого мышления и способности делать связи между различными концепциями и идеями.
3. Падающий снег останавливался и повисал в воздухе.
Обоснование: Это описание демонстрирует явление, которое происходит при определенных погодных условиях. Падающий снег может останавливаться и "висеть" в воздухе, когда температура окружающей среды близка к нулю и снежинки медленно тают, не успевая полностью упасть на землю. Это явление можно объяснить физическими процессами, происходящими при взаимодействии снега и окружающей среды. Такие метеорологические явления могут быть интересными для изучения в рамках учебного предмета "Физика" или "Природоведение".