1) Возможно, дети ничего не знали про меня, или, возможно, знали, но думали, что я не опасен для канцлера. 2) Он учился

  • 52
1) Возможно, дети ничего не знали про меня, или, возможно, знали, но думали, что я не опасен для канцлера.

2) Он учился в 21 школе, а, вероятно, она - 32, и, возможно, они оба в шестом классе. Кстати, раньше мы были одного роста, а сейчас Валерка уже не достает мне до плеча.

3) Говорят, петля времени запутана и ее можно рассечь, чтобы пробиться через сотни лет.

4) Конечно, мальчик вначале не обращал на нее внимания.

5) По словам мастера, братик возможно поправится к утру.

6) У меня есть друзья-альпинисты. Почему я у
Zolotoy_Vihr
56
1) Возможно, дети ничего не знали про меня, или, возможно, знали, но думали, что я не опасен для канцлера.
Это могло произойти по разным причинам. Возможно, дети не слышали о вашем существовании до этого момента. Или они могли знать о вас, но считали, что вы не представляете угрозы для канцлера. Возможно, им показалось, что вы не обладаете необходимой информацией или навыками для потенциальной угрозы. Это может быть связано с отсутствием знаний о вас или с недооценкой ваших способностей.

2) Он учился в 21 школе, а, вероятно, она - 32, и, возможно, они оба в шестом классе. Кстати, раньше мы были одного роста, а сейчас Валерка уже не достает мне до плеча.
По предоставленной информации можно сделать выводы о школах и классах, в которых учились эти дети. Вероятно, он учился в 21 школе, а она - в 32. Зная, что они оба в шестом классе, можно сделать предположение, что они могли учиться в одной и той же школе, так как это наиболее распространенная практика. Однако, это только предположение и нужно больше информации, чтобы быть уверенным.

3) Говорят, петля времени запутана и ее можно рассечь, чтобы пробиться через сотни лет.
Исходя из данной информации, можно сделать вывод, что существует петля времени, которая запутана и не даёт прогрессировать в будущее. Однако, существуют теории и предположения о возможности распутывания этой петли времени, что позволит пробиться через сотни лет и осуществить перемещение или наблюдение за будущим. Это интересная концепция, которая имеет научную и фантастическую основу.

4) Конечно, мальчик вначале не обращал на нее внимания.
Мальчик, вероятно, проявлял непроизвольное незамечание в отношении нее. Это может быть связано с различными причинами, такими как незнакомство, отсутствие интереса или просто небольшой распределенность. В начале мальчику еще не было ясно, какая роль она будет играть в его жизни или какая связь будет между ними.

5) По словам мастера, братик возможно поправится к утру.
Мастер, вероятно, дал некую оценку или прогноз относительно состояния братика. Он предполагает, что к утру состояние братика может улучшиться. Однако, это только предположение и нельзя быть абсолютно уверенным, так как состояние людей может меняться и индивидуально различаться.

6) У меня есть друзья-альпинисты. Почему?
У каждого человека есть свои предпочтения и интересы в выборе друзей. Возможно, у вас есть друзья-альпинисты, потому что вам нравится активный образ жизни и приключения. Альпинизм - это вид экстремального спорта, который требует умения преодолевать горные вершины и различные трудности. Ваши друзья-альпинисты, вероятно, имеют общие интересы и предпочтения, и вы можете находиться вместе в приключениях и исследованиях горных местностей.