1. Звуки странной музыки, хоть и чрезвычайно приятной и милой, поразили меня. 2. Мертвые и живые лица приходят
1. Звуки странной музыки, хоть и чрезвычайно приятной и милой, поразили меня.
2. Мертвые и живые лица приходят на память, их я люблю.
3. Природа не то, что вы мните.
4. Я также думал о человеке, у которого была моя судьба в руках.
5. Мне недосуг пересказывать все, что Евгений знал.
6. Совсем неожиданно прекратился ливень, который спутал все наши планы.
2. Мертвые и живые лица приходят на память, их я люблю.
3. Природа не то, что вы мните.
4. Я также думал о человеке, у которого была моя судьба в руках.
5. Мне недосуг пересказывать все, что Евгений знал.
6. Совсем неожиданно прекратился ливень, который спутал все наши планы.
Жанна_4506 36
Задача 1:В данном предложении нужно правильно расставить знаки препинания для того, чтобы передать смысл авторского замысла. Давайте разберем это пошагово:
"Звуки странной музыки, хоть и чрезвычайно приятной и милой, поразили меня."
Решение:
1. Запятая перед "хоть" - разделяет придаточную часть условия от главной части предложения.
2. Запятые перед и после "и" - добавляем запятые для отделения вводных слов и фраз.
3. Запятая после "милой" - отделяет прилагательное от глагола.
Итоговое предложение:
"Звуки странной музыки, хоть и чрезвычайно приятной и милой, поразили меня."
Задача 2:
В данном предложении также требуется определить правильное расположение знаков препинания:
"Мертвые и живые лица приходят на память, их я люблю."
Решение:
1. Запятые перед и после "и" - добавляем запятые для отделения перечисляемых объектов.
2. Запятая после "лица" - отделяет вводное слово от главной части предложения.
Итоговое предложение:
"Мертвые и живые лица приходят на память, их я люблю."
Задача 3:
В данном предложении нужно уточнить смысл высказывания, добавив соответствующий знак препинания:
"Природа не то, что вы мните."
Решение:
1. Запятая после "то" - добавляем запятую для разделения частицы "то" от главной части предложения.
Итоговое предложение:
"Природа не то, что вы мните."
Задача 4:
В данном предложении требуется пошаговое решение для понимания содержания высказывания:
"Я также думал о человеке, у которого была моя судьба в руках."
Решение:
1. "Я также думал о человеке" - это основная часть предложения, которая сообщает о мыслях автора.
2. "У которого была моя судьба в руках" - это определение человека, о котором думал автор.
Итоговое предложение:
"Я также думал о человеке, у которого была моя судьба в руках."
Задача 5:
В данной задаче нужно обратить внимание на правильное использование глагола и определить, требуется ли пошаговое объяснение:
"Мне недосуг пересказывать все, что Евгений знал."
Решение:
1. "Мне недосуг пересказывать" - автор высказывает свое отношение к действию. Здесь не требуется дополнительного пошагового объяснения, так как смысл ясен.
Итоговое предложение:
"Мне недосуг пересказывать все, что Евгений знал."
Задача 6:
В данном предложении нужно установить правильное расположение знаков препинания:
"Совсем неожиданно прекратился ливень, который спутал все наши планы."
Решение:
1. Запятая после "ливень" - отделяет приложение от главной части предложения.
Итоговое предложение:
"Совсем неожиданно прекратился ливень, который спутал все наши планы."
Я надеюсь, что данное объяснение помогло вам разобраться! Если у вас остались дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!