126. Просмотрите притчу, рассматривая различные роли. Что она учит? Обоснуйте свою точку зрения. Урок заключается
126. Просмотрите притчу, рассматривая различные роли. Что она учит? Обоснуйте свою точку зрения. Урок заключается в том, что ученик находит жизнь трудной из-за обид от других людей. Учитель передал ученику мешок с гвоздями и сказал ему следующее: "Каждый раз, когда ты сумеешь пройти один день без самомучений, вытащи один гвоздь из стены." В конце стены не осталось ни одной дыры. Учитель провел мальчика к стене и спросил: "Сколько дыр в стене? Они больше никогда не исчезнут. И не важно, сколько раз после этого ты получишь шрамы."
Витальевич 9
Эта притча учит нас нескольким важным урокам.Во-первых, она научит нас ценить силу нашей словесной речи и быть осторожными в том, как мы обращаемся с другими людьми. Каждый раз, когда мальчик проходит день без самомучений, он вынимает один гвоздь из стены. Это символично показывает, что наши слова и поступки могут оставить глубокие раны и отпечатки в жизни других людей. Дыры в стене, которые остаются после вынимания гвоздей, символизируют эти раны и обиды.
Во-вторых, притча научит нас крутить основной посыл, находить возможность преодолеть трудности и обращаться с ними по-разному. Жизнь мальчика становится трудной из-за обид от других людей, но учитель дает ему инструмент - мешок с гвоздями, и позволяет мальчику самому решить, что делать с ними. Учитель предлагает вытаскивать гвозди из стены каждый раз, когда мальчик проходит день без самомучений. Это позволяет мальчику контролировать и управлять своими эмоциями и реакциями на обиды. В конце концов, он вытаскивает все гвозди и делает стену гладкой, что символизирует освобождение от обид и способность преодолеть трудности.
Таким образом, эта притча учит нас ценить важность нашей речи, обращаться с другими с уважением и толерантностью, а также находить способы преодолевать трудности и не оставлять в жизни других людей глубоких ран.