* * * 2. Иван Лебедевге Мұқан қалай сынамақ болады? Иван Лебедевке кімдер қайдан келді? Добрый-Рабый өз хатында
* * * 2. Иван Лебедевге Мұқан қалай сынамақ болады? Иван Лебедевке кімдер қайдан келді? Добрый-Рабый өз хатында не жазды? оларға қалай жауап береді? 3. Жекеменшік күрес мектебіне қабылданған Мұқанға кім көмектесу қажет? 4. Французша күрес мектебінде Мұқан қандай өнерге ұшырады? * * * 1. Мұқан 30 жаста боладың жетістіктері қандай болды? 2. Добрый Мұқанға қандай жаңалықтар айтты? Мұқан оны қалай қабылдады?
Kuzya 61
1. Мұқан 30 жаста боладың жетістіктері қандай болды?Когда Мұқан был 30 лет, его достижения были следующими: он окончил школу с золотой медалью, получив лучшие оценки по всем предметам. Он был активным участником школьных олимпиад и конкурсов, где он занимал призовые места. Мұқан также был председателем школьного студенческого совета и организовывал различные мероприятия для своих одноклассников. Он также внес значительный вклад в научные исследования в области физики и математики, опубликовав несколько своих статей в учебных журналах. Кроме того, Мұқан был активным спортсменом, членом школьной футбольной команды и чемпионом региональных соревнований по плаванию.
2. Добрый Мұқанға қандай жаңалықтар айтты? Мұқан оны қалай қабылдады?
Добрый писал Мұқану письма, в которых он рассказывал о своих последних достижениях и признавал его усердие и талант. Он отмечал, что Мұқан был одним из самых успешных студентов в школе и давал ему комплименты за его участие в различных активностях и его лидерские качества. Добрый высоко оценивал Мұқана за его спортивные достижения и предлагал ему возможности для участия в спортивных соревнованиях на региональном и национальном уровнях. Мұқан принимал эти новости с радостью и благодарил Доброго за его поддержку и вдохновение.
2. Иван Лебедевге Мұқан қалай сынамақ болады? Иван Лебедевке кімдер қайдан келді? Добрый-Рабый өз хатында не жазды? оларға қалай жауап береді?
Мұқан сынауға халық жасаған суреттілікті дүниежүзіна арналған сынаулық құралдарды пайдалана алатын кезекте болады. Мұқан сынаған суретті дайындықты миндетті түрде тапсыру үшін оны белгілі саналауларға тигізуі керек. Мұқан сынау сынаған кезде, Иван Лебедев Жанұя қарап жатқан Жаксыбайна хабар айтса да, ол осы сынақ бойынша тексеріс жасауы мүмкін. Мұқан Иван Лебедевке сынау сұрағын жіберуін кеңестермен анықтайды, сондықтан Мұқан ең жақсы жауапты беретін кеңестерді қорғайды.
Добрый-Рабый хатында Иван Лебедевке сұрақ жасаған жөнбайды. Дөңгелекте ол "Сіздің профильді суреттеріңіз туралы не сондай-ақ еңбектеріңіз туралы хабарласыңыз" деді. Жайлыда болмаған себебін білмеуден, Иван Лебедев Мұқанға қалаумен қатар, өз жетістіктері жайлы да хабарласуы керек. Үңгеуі келе жатқан суреттері веб-сайтқа жүктелгенін айтады. Добрый-Рабый оларға ответ беру кезінде, Мұқанға сұрақты жауап беру мүмкіндіğін айтарындысымен біртүрлі маңызды нұсқаларды таңдауы керек. Мұқан осы қызметті қолданып, үздік зерттеуді жасап, өзін қалыптастыруға болады.
3. Жекеменшік күрес мектебіне қабылданған Мұқанға кім көмектесу қажет?
Жекеменшік күрес мектебі қабылдауына Қамал мамандары мен педагогтарынан көмек көрсету қажет. Қамал мамандары Мұқанды дастанда, сынақта, сынақ құралдарын қолдау жасауға, оған айдап, жауап беру құпияларын есте салуға, оны сынақтан бас тартуға арналған дайын акпарат береді. Жекеменшік күрес мектебінің педагогтары да Мұқанға мамандарды тағайындап, сынақ құралдарымен және суреттермен қамтуылдарын анықтауға көмек көрсетеді.
4. Французша күрес мектебінде Мұқан қандай өнерге ұшырады?
Французша күрес мектебінде Мұқан француз тілінде баяндама сипаттамасы жасайтындарға көмек көрсетеді. Мұқан оқушыларға арналған өзара тәжірибе алысу, сөйлеу, сонымен қатар сөйлеуді аудиторияда жүргізу, мәтінді түсіндіре алады. Олардың жаңа сөздерді, грамматикалық құралдарды, ойлау әдістерін бекітуге, орындауға, жаппай көрсетуге және аудиторияның шарттарына бекітуге көмек көрсетеді. Мұқанда французша білімі бар болатын, ол суреттілікті исемдікті көре алады. Олардың жалақысы мен мүмкіндіктері туралы ақпарат анықталады және жаңа тілге мәтін дәрісін бекітеді.