2. Перезапишите следующие высказывания в виде других логических выражений: 1. Число 17 является нечетным и двузначным
2. Перезапишите следующие высказывания в виде других логических выражений:
1. Число 17 является нечетным и двузначным.
2. Верно, что корова не является хищным животным.
3. Если число делится на 2, то оно является четным.
4. Переходите улицу только при наличии зеленого света.
5. На уроке информатики необходимо соблюдать специальные правила поведения.
6. Водительские права можно получить только после достижения 18-летнего возраста.
7. Компьютер выполняет вычисления, если он включен.
3. Создайте и запишите истинные сложные высказывания, используя простые высказывания и логические операции:
1. Верно, что число между 10 и 5, а также меньше 0 величина y.
2. Любое из чисел isTrue, если оно является положительным и нечетным, или оно является отрицательным.
1. Число 17 является нечетным и двузначным.
2. Верно, что корова не является хищным животным.
3. Если число делится на 2, то оно является четным.
4. Переходите улицу только при наличии зеленого света.
5. На уроке информатики необходимо соблюдать специальные правила поведения.
6. Водительские права можно получить только после достижения 18-летнего возраста.
7. Компьютер выполняет вычисления, если он включен.
3. Создайте и запишите истинные сложные высказывания, используя простые высказывания и логические операции:
1. Верно, что число между 10 и 5, а также меньше 0 величина y.
2. Любое из чисел isTrue, если оно является положительным и нечетным, или оно является отрицательным.
Летучий_Мыш 50
1. Число 17 является нечетным и двузначным.Обоснование:
Чтобы число 17 было нечетным, его остаток от деления на 2 должен быть 1. А чтобы число было двузначным, оно должно быть больше или равно 10 и меньше 100. Проверим это:
\(17 \div 2 = 8\) (остаток 1), значит, число 17 нечетное.
Число 17 больше или равно 10 и меньше 100, поэтому оно является двузначным.
Таким образом, можно перезаписать данное высказывание как:
\(17\) - нечетное и двузначное число.
2. Верно, что корова не является хищным животным.
Обоснование:
Коровы относятся к категории травоядных животных, и они не являются хищными. Таким образом, верное высказывание будет:
Корова - не хищное животное.
3. Если число делится на 2, то оно является четным.
Обоснование:
Для того чтобы число было четным, оно должно делиться на 2 без остатка. То есть если число делится на 2, значит, оно является четным. Таким образом, можно перезаписать данное высказывание как:
Число, которое делится на 2, является четным.
4. Переходите улицу только при наличии зеленого света.
Обоснование:
Данное высказывание описывает условие, при выполнении которого можно переходить улицу. Условие - наличие зеленого света. Поэтому можно перезаписать данное высказывание как:
Переходить улицу можно только при наличии зеленого света.
5. На уроке информатики необходимо соблюдать специальные правила поведения.
Обоснование:
Урок информатики имеет свои особенности, поэтому на нем нужно соблюдать дополнительные правила поведения. Можно перезаписать данное высказывание так:
На уроке информатики требуется соблюдение специальных правил поведения.
6. Водительские права можно получить только после достижения 18-летнего возраста.
Обоснование:
Согласно законодательству, для получения водительских прав необходимо достичь 18-летнего возраста. Поэтому можно перезаписать данное высказывание так:
Получение водительских прав возможно только после достижения 18-летнего возраста.
7. Компьютер выполняет вычисления, если он включен.
Обоснование:
Выполнение вычислений компьютером связано с его состоянием - его включенностью или выключенностью. Чтобы компьютер выполнил вычисления, он должен быть включен. Можно перезаписать данное высказывание так:
Если компьютер включен, то он выполняет вычисления.
Теперь давайте перейдем ко второй части задания: созданию и записи истинных сложных высказываний, используя простые высказывания и логические операции. Что бы вы хотели создать?