23. Оқушының жазғанын оқысаң болар мына сұрауды ауыстыру мүмкін. Үшқыш болу үшін білімі кем болатын сөйлемдер

Алена

29

Конечно, я помогу вам с этим вопросом.

Задача: 23. Оқушының жазғанын оқысаң болар мына сұрауды ауыстыру мүмкін. Үшқыш болу үшін білімі кем болатын сөйлемдер кездесеуге болады ма?

Для того чтобы ответить на данный вопрос, давайте разберемся с основными понятиями. Сөйлем, или предложение, - это синтаксическая единица, состоящая из слов или словосочетаний, которые объединены между собой по смыслу и грамматическим законам. Оно выражает законченную мысль и имеет смысловую нагрузку.

Чтобы определить, какие предложения могут содержать ненужную информацию, нужно понять, что такое безполезная информация. Ненужная, или лишняя информация, - это информация, которая не относится к основной мысли предложения или не несет в себе никакой смысловой нагрузки.

Итак, чтобы найти предложения с лишней информацией, нам нужно прочитать каждое предложение, понять его основную идею и определить, есть ли в нем какая-либо ненужная информация. Давайте рассмотрим примеры:

1. Осы жалағаша динасында сенімге баратын тарихи жазба алдыда нарық талқыны бар болатын оқушының ати ақылына келмейді. - В этом предложении основная идея заключается в том, что ученик не запомнил фамилию человека, о котором он читал в исторической книге. Здесь нет лишней информации, так как все слова и фразы имеют смысловую нагрузку и относятся к основной идее.

2. Мектеппен кестедегі кешенінен зерің магзынаға барып школьник себепсіз келмейді. - Здесь основная идея заключается в том, что школьник не пришел в магазин по неизвестной причине. В этом предложении также нет лишней информации, так как все слова и фразы имеют смысловую нагрузку и относятся к основной идее.

3. Менің немісімім Йоганн Готфрид Гердер. Бұл менің Батырханыма орай оқыған белгінім. Берекелеумен, тез, осы жағдайда, қарым-қатынассыз аристан болдымын деп айтпайсыз. - В этом предложении основная идея заключается в том, что говорящий является студентом по имени Йоганн Готфрид Гердер, и ему пришлось оставить своего друга Батырхана. Однако третье предложение, "Берекелеумен, тез, осы жағдайда, қарым-қатынассыз аристан болдымын деп айтпайсыз", не несет в себе никакой смысловой нагрузки и может быть считано лишней информацией.

В итоге, мы видим, что в данном примере предложение номер 3 содержит лишнюю информацию.

Я надеюсь, что мой ответ полностью разъяснил вопрос и помог вам понять, какие предложения могут содержать ненужную информацию. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь вам в учебе!