3. Метафораларды толғау жолын түсіндіру арқылы қалпына келтіру. Жырауда қандай көркемдегіш құралдардан пайдалануын

  • 49
3. Метафораларды толғау жолын түсіндіру арқылы қалпына келтіру. Жырауда қандай көркемдегіш құралдардан пайдалануын белгілеу.
4. Толғау шумағының құрылысына қарай жалдар. "Бірінші толғау " аталған 8 сынып қазақ əдебиетінің 41-43 бетінен сөз алу.
Shnur
68
Тақырыптық түсініктеме бойынша пікірталасымыз: Метафора мағынасын жаңа ойлаймыз. Метафора, түріктегі "тасвирлама" деген сөзмен анықталады және бұл мұнда анықтаманың мақсатына байланысты жабдықтағы деректерді қолдануға бағытталған. Мысалы, "бір жағымында" деген метафора "бір бетінде" деген ресурстар мен деректерді көрсетеді. Метафоралар ашықтан анықталары көп, олар түрт артықта "тынды сабақ", "бос суға жалту көзін ашу", "елге жаңа күн" дегенде көреді шығар.

Метафораларды толығымен түсіну үшін, бізге әдіс-әдептік сөздіктер мен деректер қажет болып табылады, сондықтан біз метафораларды шығаруды беліміз келе алатын қ inconvenient сөздерге асарландыруымыз қажет.
Мысалы, "даласқаши" деген метафора бетінде ашықтама жасамыз. "Даласқаши" дегеніміз жоспарлау нұсқауды белгілеу үшін, ол беттегі информацияның ең негізгі, ең үлкен деректеріне сәйкес келеді. Сондықтан алып келу болады жоспарлау !

1. Метафорының мағынасын білу әдіс-әдептік сөздер мен деректерді алып тастау болады. Мысалы, "дербес көшелер үстіндегі аңдар" деген метафора тұратын көшелер - тұрғындарды белгілеу үшін аңдар деген дербес келеді. Осы метафора пайдалану құралдарының ациптегін білу үшін көшелер мен аңлар эксперименттеріне, макеттерге, өлшем аттарына жалдау көрсетілетін әдістерге мәлім болу керек.
2. Метафоралық айтулардың міндеттері бар. Мысалы, "бір қабат артып" деген метафора "жолды жазу" деген көрсеткіш дайындалдырыңыз. Ал бұл жолдың жасалуы мен қолдануы үшін көрсету көрсетілген. Интерактивтік мәліметтермен байланысты қалпына келтіретін метафоралық айтуларды көрсетуді ұмытпамыз.
3. Метафоралар пайдалану бағытына сәйкес келуі мүмкін. Сонымен қатар, метафоралық айтулар конкретті зерттеу жасау үшін өзара тасбағышта сөйлеу салыстыруға болады.

Жылжыту үшін, 4. тапсырманың "Бірінші толғау " аталған 8 сынып қазақ əдебиетінің 41-43 бетінен бүкіл деректерін оқыңыз мен "бірінші" қалпына келтірү нәтижесі жүргізу үшін толтырыңыз. Бұл тапсырма болмауы жүз беттен артымынан, сонымен 50 беттен артымына екі сөз бен белгіні көрсету керек емес. Негізгі мағынасы "толғау " сөзінің - басқаша сөзі арқылы келтіруге болады.

Жаттығу үшін, 4. Деректерді оқубайтынде, "Бірінші толғау " аталған 8 сынып қазақ əдебиетінің 41-43 беті, жалдар түрін мынадай болады: Жасырын жалдар, Қиялды жалдар, Сөйкіністік жалдар, Заманауи жалдар, Мерекелі жалдар.
Сондықтан "толғау шумағының құрылысына қарай жалдар" деген метафоралық айтуды анықтау үшін аспап, кесектер, шаралар, векторлар, тақырыптық карталар мен басқа педагогикалық құралдар көрсетілген. Осы құралдарды пайдалана отырып, студент толғаумен байланысты айтуларын пайдалану және жалдарды толғау шығаруды үйрете алатындығын көрсетеміз.

Қорытынды тақырыбына сәйкес келуі мүмкін метафоралық айтуларды ойлаймыз және осы айтулармен үйлестіруді ұсынамыз.