5. Проанализируйте часть таблицы, содержащую данные о приёме выпускников девятого класса в физико-математический класс

Булька

47

Хорошо, чтобы проанализировать часть таблицы о приеме выпускников девятого класса в физико-математический класс, нам нужно сначала рассмотреть саму таблицу. Затем мы рассмотрим данные в этой части таблицы и проанализируем, что именно они означают.

Допустим, у нас есть таблица, в которой указаны следующие столбцы:
1. Фамилия и имя выпускника;
2. Школа, из которой выпускник окончил;
3. Балл по математике;
4. Балл по физике;
5. Поступление в физико-математический класс (да/нет).

Теперь мы можем внимательно рассмотреть данные в этой таблице и проанализировать их.

В части таблицы, которая содержит данные о приеме выпускников девятого класса в физико-математический класс, мы обращаем внимание на последний столбец "Поступление в физико-математический класс". Этот столбец содержит информацию о том, поступил ли выпускник в физико-математический класс или нет.

Для каждого выпускника из списка мы видим значение в столбце "Поступление в физико-математический класс", которое может быть "да" или "нет". Если значение в этом столбце равно "да", то это означает, что выпускник был принят в физико-математический класс. Если значение равно "нет", то выпускник не был принят в данный класс.

Проводя анализ, вы можете заметить следующую информацию:
- Количество выпускников, поступивших в физико-математический класс;
- Процент выпускников, поступивших в физико-математический класс от общего числа выпускников;
- Распределение поступивших и непоступивших в физико-математический класс по школам;
- Средние баллы по математике и физике для поступивших и непоступивших в класс и т. д.

Важно внимательно проанализировать данную часть таблицы и использовать все доступные данные для выявления закономерностей и тенденций. Таким образом, мы сможем получить полное представление о приеме выпускников девятого класса в физико-математический класс.