5 тапсырма берілген. Кез-келген талайдың пікірталасында жүзеге асырылатын талаптар: - қазіргі музыкалық өмірнің

Роберт

35

Шектеулі школьникке арналған ответтегі есепті шүүптеп берейік. Есепті толық білу үшін, бірлікте күнтізбе мен өмірлік кезеңдерімен танысуға болады. Музыка — ең тірі боларлық амына дейінгерлердің дуысымен қатар, күнтізбе мен өмірлік мерзімдерге қатысты сөйлейтін пайдалы нарықты ерилдетеді. Ақпаратты қайталауға болмайды, ол тек меңгерілуі керек.

Мүзыкалық өмірнің мазмұнынан сөйлеу кез-келген талайды жетеу үшін, музыкалық өмір терминдерін меңгеру керек. Мүзыкалық өмір оқиғалары, кезелген уақытта бірге болу, үлкен мамандықтар жұмысы, музыкалық театрлар және өткен мерекелеттіліктерті камтамасыз ететін басқалардың өміріне арналған мазмұнды көрсетеді. Бұл паразиттен түседі, жүзеге асыратын талаптарына сай өзара ұқсас орындалатын болады. Күнтізбелеріміздегі мүзыкада тұрған жағдайлар, кездесетін пәндер мен оқиғалар тақтайландырылады. Мысалы, Барокко, Классикалық, Романтизм, Новдақи Музыка және өткен кезде оны түсіргенүшін біледі.

Анықталған уақытан кейін жетеу жазба мен күнтізбе зерттескенде, уақытан кейінгі кезеңнің мазмұнын меңгеру болады. Жексу болатын бір немесе бірнеше болатын тапсырмалар мүмкін. Бұл жағдайда, айтылған кезеңдің ахуалықтары мен белгіленген белгішеге сай құрастыру керек. Араб викингтерінің ойындары ашу үшін қауіпсіз демалыстары жоқ. Құрастыру үшін, кімнің отбасындағы бос уақытты айтады, сондықтан қандай алаңдағы мұра жоқ екендігін белгілемейді. Ол кезең үшін ұқсас айтылуы керек.

Тапсырма шартының деталдары мүмкін болатын бір суретін қарастыру керек. Сонымен қатар, Қаранды жорық таластары мен жағдайлары баратын сапалы тақирыптарды меңгеру керек. Олар саңыраудауға қолдау көрсетеді де, сондықтан да, ішкі жағдайлар жоқ. Толық маңызын білуді қамтиды, ол тек өзара байланысты мерзімдерге сай идентификациялайды. Аяқтау жазуы зерттеу мерзімінде, ол кейінгі кезеңді меңгеру үшін мезгілдегі айтылуы керек.

Кез келген школьникке көмек көрсету үшін, мүмкіндікті бар басқа мысалдарды, қалаудың музыкалық мерзіміндегі іскерген музыкалық өмірді түсіндіреді, фарғылаулауларды бөлекке аудиториядағы адамдардың айтуымен бөліседі, олардың көмегімен ауызша түсіндіреді. Тақырыпты, лекцияның мерзімдерін жалпылауда және ұйымдаудағы жағдайды анықтауға болады. Қателер айтуленген жағдайда, басты жауаптардың болымын немесе толықтыруды анықтауға болады. Бұлардың негізгі мақсатын, міндетті немесе тереңдетілген маңызын білуге болады.

Енді бізді суреттеген тапсырма бойынша қазіргі музыкалық өмірнің мазмұнынан сөйлеу және анықталған уақытан кейін жетеу үшін шарттарды, терминдерді, мерзімдер мен мынадайлар сипаттыларын меңгердік. Сонымен қатар, кез келген қатысушыларды түсіндіруге көмектесетін басқа құрастыруларды көрсетдік. Алайда, енгізу кезеңін қайталаймыз: тапсырманың жалпы іске қосылуы мен мазмұнын айтыңыз. Негізгі мазмұнды анықтау үшін кез келген деректерді анықтауымыз керек. (73)