6-тапсырма. Шұғаның белгісі. Хикаядағы әкімшіге оралдаушы негізінде көрсетілген сауалдарды аудар. Әкімші қайда
6-тапсырма. Шұғаның белгісі. Хикаядағы әкімшіге оралдаушы негізінде көрсетілген сауалдарды аудар. Әкімші қайда сөйлейді? Оқиыққа әкімші қалай бағытталады? Ашықта атамның бағыты қандайды? Топта шешуден бас тартып, дінамик ғанчылықтарды көрсететіндерді айтыңыз.
Заблудший_Астронавт 38
Оқиыққа әкімші қалай бағытталады?Оқиыққа әкімші, оқу процесін әзірлеу, білімні мыналарды белсендіру арқылы жүргізеді:
1. Плантау: Оқу жоспарын формалау және орындау үлгерімдерін жасау. Оқу сабағының мақсаты, мазмұндық көлемі, мақсаттарын белгілеу.
2. Білім беру принциптерін белгілеу: Оқу педагогикасының кез-келген айнымалыларын белгілеу. Оптимальды ақпарат қызметтерін қолдану.
3. Оқу жоспарын қолдану: Негізінен, оқу материалдарын жүзеге асыру. Оқу системасын әзірлеу.
4. Оқу тәрбиyesін оңтайландыру: Шағында негізгімақсаттарды орындау мен жеткізу технологияларын қолдану. Оқушылардың үйренілген білімдерін бекіту.
5. Бағалау жанатарын құру: Оқу жоспарының мақсаттарына сәйкес, оқушылардың білімін бауыру. Оқу жаттығуларын қарап, өзгертулер жасау.
6. Қаржыландыру: Оқу ресурстарын, материалдарын, оқушылардың ұзақ уақыт мәртебесіне сай көптеген аспаздарды жинама ұстану. Жақында мұғалімге мүмкіндік шабыттарын беру.
Ашықта атамның бағыты қандайды?
Ашықта атамның бағыты дайындау принципінің бір түрі екен. Ашықта ата мақсатында оқушылардың білімдерін, білім ақпаратын, талаптарын жан-жақты, сондай-ақ білдіргіш түрде қоршауға қабілеттіліктілігіне бағытталады. Ашықта ата, оқу материалдарын көрсетеді, қорытындысын ашуға, анықтамалары мен примерлерге сай жабатын беделге бағытталады. Олар оқушыны белгіленген мақсаттарға жеткізуді атқаратын негізгі ғана арқылы, оқушының білімін дамытуға жетеді.
Топта шешуден бас тартып, дінамик ғанчылықтарды көрсететіндерді айтыңыз.
Топта шешуден бас тартып, дінамик ғанчылықтарды көрсету кезде оқушылар арасында белгілі өзара әрекеттескендік, олимпиадалар және командалық игершілер