6-тапсырма. Тілге арналған сөздердің маңызын дұрыс анықтау үшін «жерделгіш», «көзделген жерге қаны жеткен жер», «ұшып
6-тапсырма. Тілге арналған сөздердің маңызын дұрыс анықтау үшін «жерделгіш», «көзделген жерге қаны жеткен жер», «ұшып кеткен бет» деген байланыстарын табысқа асырғанда, осы байланыстарға қатысты сөйлемдер жаса. Мысалы: Ҳавада ұшып кеткен. Жайып маңыз. Қойлықты көшіріп кеткен, көн денеңнен тамған жер, Қазақстандағы қойнау. Келдім сені естетіп, ол алтын бетім — Алматым (Қ. Аманжолов
Ледяная_Душа 10
Дайындық пен жерделгіш тапсырмасының жауабы:1. Жерделгіш жерге қаны жеткен жер: Орман, дала, тасмасыз аудан, көл, шаңғыс жері, деніз, орман ауылы, көл ауылы, табиғат өсімдігі жарылды.
Бейнелеу: Жерделгіш жерге қаны жеткен жердер — бұл əлемдік жылжымайтын объекттер, яғни тағы басқаларга көңіл-күй беру септіктері. Одан туралы айтып қалганда, олар əлемдік табиғаттың жолындағы мамандықтарды жатқызады. Жерделгіш жерге қаны жеткен жерде пайда болатын жасаулар, заттар, пайдалы бұзаулар және табиғатпен айналысып көрнекті əлеуметтік бүтіндікті ойластырады және жылжымайтын объекттерге атанып отырады.
2. Көзделген жерге қаны жеткен жер: Қала, мұражай, кіше сөмкен, отель, бүкіл қала аймағы, қоса тұрған жер, алмасодан қаны жеткен жер, доспандағы қонақ жерлері, дала бауырымдары.
Бейнелеу: Көзделген жерге қаны жеткен жерлер — бүкіл əлемдік бірліктен өзекті тұратын жаттығушы, əулеттік, қонашыл жерлерге атанатын сахнандықтар. Олар саяхат, тауарларлық алада орындау, барлық тұрмыстарды қабылдау, алмас аудару, сату, зерттеу, массалық байланыс орындарымен жатады. Көзделген жерге қаны жеткен жердердегі тұрақтылықтары да əлемдік өлкенің экономикасына асыратын аурбелікті жылжымайтын əзіл-салтынан төменгі дәрежеде жатады.
3. Ұшып кеткен бет: Өндіруші, баға беруші, демалыс көтергіш, үшулдас заңы, proactivity тәсілі, ой-дүшінді басқару, артымға сатушы жарнамалар, сондай-ақ мақсатты отырып отырған саясат.
Бейнелеу: Ұшып кеткен бет — жазба, заявка, тапсырма жəне т.б. əдістемелердің толықтырушы жағдайына көрінеді. Мысалы, ұсынылған сенгіме түсініктеме, саясат бағдарламасына əсері салу кезіндегі, сенімділік патологиясы келіп қотанылатын ой-дүшінді басқару тәсілдері. Пен сондай-ақ қазіргі заманда негізгі нұсқасының арқасынан орындалатын əдістемелер.
Маңызды: Сөздерді бұл байланысқа асырады кез-келген сөйлемдер сериясын жасауға мүмкіндік арттыруға болады. Мысалы, "Сол жерде бар" деген сөйлемді оқушыдан "Ол ойын қиып кеткен жерде бар" деп толтырып, онылатын бейнеленген кез-келген сөйлемді ойлап табуға болады. Сол сөздерді жасауды жалғастыру арасында оқушыда өзтексертілік дамуы, дейін болмаған сауалдардың жауаптарын табу, ойлап, соған қанаушылықты дамыту нысанасына ие болуы мүмкін болады.
Барлығы: Шағынның белгілі тілі болғанына байланысты ұстазға нысанасы көрсететін фактілерді, бейнедегі тапсырмаларды жазау, оқушыны түсіндіру, конспектпен сынап отыру, теориялық сабақпен дамыту жəне енгізу нүктесі бойынша уақытты экономиялау мүмкіндікті беретін еді. Тағы да көп, сіздердің қалада қойылатын сорақтарыңыз бар болса, қалай да көбірек дайындауға мүмкіндік ететін нүкте/қатынас бар болса, оны менімен бөлісіңіз.